-
У прямокутному трикутнику МNK до гіпотенузи МK проведено висоту NF.Площа
трикутника MNF дорівнює 2 см^2 , а площа трикутника KNF ─ 32 cм^2 . Знайдіть гіпотенузу трикутника MNK.
Ответы 1
-
Решение задания приложено
-
Автор:
travis582 - 2 года назад
-
15
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
переглньте імена історичних осіб.Яка з наведених пар не є коректною?
а)Богдан Хмельницький -Олівер Кромвель
б)Іван Вишенський - Мартін Лютер
в)Олекса Довбуш - Антуан Лоран де Лавуазьє
г)Роман Шухевич - Шарль де Голль
д)Василь Стус - Федеріко Гаріко Гарсія Лорка-
Предмет:
Українська література -
Автор:
milliey26e - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Игрушечный поезд массой 400 г толкают с силой 8Н. Найдите ускорение поезда
-
Предмет:
Физика -
Автор:
checkers5057 - 6 лет назад
-
Ответов:
3 -
Смотреть
-
-
БИОЛОГИЯ СРОЧНО
1. Вирусы обладают такими признаками живого, как
1) питание
2) рост
3) обмен веществ
4) наследственность.
2. Преемственность поколений обеспечивается за счет
1) развития
2) роста
3) размножения
4) обмена веществ.
3. Удвоение ДНК происходит на уровне организации жизни
1) клеточном
2) молекулярном
3)органо-тканевом
4) организменном
4. Круговорот воды в природе наблюдается на уровне организации жизни
1) популяционно-видовом
2) биосферном
3) экосистемном
4) организменном.
5. Цветение черемухи обыкновенной наблюдается на уровне организации жизни
1) клеточном
2) молекулярном
3)органо-тканевом
4) организменном
6. Деление ядра – это пример проявления жизни на уровне
1) клеточном
2) молекулярном
3)органо-тканевом
4) организменном..
7. Динамика численности уссурийского тигра – это пример на уровне
1) популяционно-видовом
2) биосферном
3) экосистемном
4) организменном.
8. На каком уровне организации живого происходят генные мутации?
1) организменном
2) клеточном
3) видовом
4) молекулярном
9. Способность организма отвечать на воздействия окружающей среды называют:
1) воспроизведением
2) эволюцией
3) раздражимостью
4) нормой реакции
10. Живое от неживого отличается способностью
1) изменять свойства объекта под воздействием среды
2) участвовать в круговороте веществ
3) воспроизводить себе подобных
4) изменять размеры объекта под воздействием среды
11. Клеточное строение - важный признак живого — характерен для
1) бактериофагов
2) вирусов
3) кристаллов
4) бактерий.
12. Для изучения строения клетки необходимо:
1) рассмотреть под микроскопом орган растения, например, лист;
2) приготовить тонкий срез какого либо растения и рассмотреть его под микроскопом;
3) выделить из органа одну клетку и рассмотреть ее под микроскопом;
4) поставить опыт по изучению значения света в жизни растения и наблюдать за ним
13. Для изучения химического состава клеток используют метод
1) цитогенетический
2) микроскопии
3) биохимический
4) центрифугирования
14.Какие организмы занимают промежуточное положение между телами живой и неживой природы
А) вирусы
Б) бактерии
В) лишайники
Г) грибы
15. О единстве органического мира свидетельствует
А) круговорот веществ
Б) клеточное строение организмов
В) взаимосвязь организмов и среды
Г) приспособленность организмов к среде
16. Организмы растений, животных, грибов и бактерий состоят из клеток – это свидетельствует о
А) единстве органического мира
Б) разнообразии строения живых организмов
В) связи организмов со средой обитания
Г) сложном строении живых организмов
-
Предмет:
Биология -
Автор:
juliehorton - 6 лет назад
-
Ответов:
5 -
Смотреть
-
-
2 целых 1/3 - 1 1/2 сколько будет Напишите пожалуйста
-
Предмет:
Математика -
Автор:
blanco - 6 лет назад
-
Ответов:
6 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35934 -
Devilian
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
770
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years