-
В треугольнике АВС угол С равен 30 градусам, АD и ВЕ-биссектрисы ,пересекающийся в точке О.Найдите угол АОВ
-
Предмет:
Геометрия -
Автор:
gromitduran - 6 лет назад
-
Ответы 2
-
ABC = 30
угол С AD : BE = O
30Х - угол AOB
-
Автор:
liviajoyce - 6 лет назад
-
0
-
-
180-30=150
150/2=75
180-75=105
ответ: угол AOB=105
-
Автор:
haydenowens - 6 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
сравни числа,подставь знак<>или=10,2 0
-
Предмет:
Математика -
Автор:
fuentes - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Помогите пожалуйста
Ответами к заданиям А1 – А10 являются числа. Выберите в каждом задании один правильный ответ и запишите его в таблицу. Удачи!
А1. В каком ряду во всех словах пишется Е?
1) от показавш..йся, в бушующ..м
2) в бушующ..м, со сверкающ..ми
3) в колеблющ..йся тен…
4) в полыхающ..м плам..ни
А2. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется И?
1) беспоко...щийся, закруч..нный
2) потревож..нный, сыпл..щий
3) заброш..нный, немысл..мый
4) поджар..вший, независ..мый
А3. Укажите правильное объяснение орфограммы в предложении
Краше..ые красной краской полы были заставлены мебелью.
1) пишется Н, так как в слове нет приставки
2) пишется НН, так как это причастие с зависимым словом
3) пишется Н, так как это слово образовано от глагола несовершенного вида
4) пишется НН, так как это слово-исключение
А4. Укажите вариант ответа, в котором во всех словах на месте пропуска пишется НН
А. лише..ы будущего
Б. тропа исхоже..а туристами
В. трудился напряжё..о
Г. сосредоточе..о на границе
1) А, В 2) А, Б, Г 3) В 4) Б, Г
А5. В каком предложении знаки препинания расставлены неверно?
1) Весенний день заливает ярким солнечным светом едва проснувшийся город.
2) На берегу извилистой речки грустно опустили головы заросли камыша, покрытые первым инеем.
3) Тёплый дощатый дом, окружённый лесным бурьяном одиноко стоял в густом лесу.
4) На ранней заре у рыбаков начинается первый клёв, называемый «жором».
А6. Укажите вариант ответа, в котором все слова пишутся слитно
Ландыш цветёт сравнительно редко, (1) потому(что) на каждом его побеге (2) (в)течение (3) (не)скольких лет развиваются только листья и лишь (4) (в)последствии образуется
(5) (цвето)носный стебель.
1) 1, 2, 3, 4
2) 1, 2, 4, 5
3) 2, 3,5
4) 3, 4, 5
А7. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1) Небо хмурилось ТАК(ЖЕ), как вчера, (В)СЛЕДСТВИЕ этого прогулку пришлось отложить.
2) (В)ТЕЧЕНИЕ прошлого лета мне пришлось жить в старой усадьбе, а (В)ПОСЛЕДСТВИИ уехать в Крым.
3) Лодка (ПО)ПРЕЖНЕМУ плыла вниз по течению, ЗА(ТО) мы могли отдохнуть от вёсел.
4) (НА)ВСТРЕЧУ нам бежал наш друг, ЧТО(БЫ) сообщить радостную весть.
А8. В каком предложении предлог употреблён с нарушением грамматической нормы?
1) Согласно распоряжения директора надо всем приготовить отчёты.
2) Благодаря влажной и тёплой погоде мы получим хороший урожай.
3) Несмотря на неурядицы, в целом жизнь на даче шла весело.
4) По причине наводнения все магазины были закрыты.
А9. В каких случаях пишется частица НИ?
Родной язык объясняет ребёнку природу, как н(1) мог бы объяснить её н(2) один естествоиспытатель, знакомит его с обществом, как н(3) мог бы познакомить н(4) один историк.
1) 1, 2, 3, 4
2) 2, 3
3) 1, 2
4) 2, 4
А10. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые.
Мы (1) ученики седьмого класса (2) должны закончить учебный год без троек. Ученики седьмого класса (3) должны закончить учебный год без троек.
1) 1, 2, 3
2) 1, 2
3) 2, 3
4) 1, 3
Вариант I. Часть II.
Ответами к заданиям В1 – В9 являются число, последовательность цифр, слово или сочетание слов, которые следует записать в таблицу. Удачи!
Прочитайте текст и выполните задания В1 – В9.
(1)Какое же необъятное, неисчерпаемое море – человеческая речь! (2) И литератору надо знать все глубины, надо изучать законы, правящие по-творчески этой стихией. (3) Поэт, пользуясь всей энергией слова, накопленной веками, способен волновать и потрясать души простым сочетанием немногих слов. (4) Слова для поэта не застывшие термины, а живые, играющие образы, зримые, внятные, рождённые реальностью.
(По С.Я. Маршаку)
В1. Из предложения 1 выпишите частицу.
В2. Из предложения 2 выпишите наречие, укажите способ словообразования.
В3. Из предложения 3 выпишите деепричастие, укажите его вид.
В4. Из предложения 4 выпишите союз.
В5. Напишите номера предложений с причастным оборотом.
В6. Запишите цифрой количество грамматических основ в предложении 4.
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
paitynfoj0 - 6 лет назад
-
Ответов:
3 -
Смотреть
-
-
напишите пожалуйсто 5-6 словосочетаний с орфограммой " не с причастиями "
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
stephen - 6 лет назад
-
Ответов:
3 -
Смотреть
-
-
План описания озера
1.название
2.притоки
3.куда впадает озеро
4.как озеро изменяется в разные времена года
5.растения озера
6.животные озера
7.использование озера человеком
8.как люди влияют на озеро
9.что люди делают для охраны озера-
Предмет:
Окружающий мир -
Автор:
damien - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35934 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
770
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years