в цилиндрический сосуд налили 2000см кубических воды. уровень воды при этом достигает высоты 12 см. в жидкость полностью погрузили деталь. при этом уровень жидкости с сосуде поднялся на 9 см. чему равен объем детали. ответ в куб.см 
с рисунком

срочно!!! даю 40 баллов за выполнение

Задание 1. Расположите события  на схеме в порядке их возникновения.

1.  появление многоклеточности

2.  появление клеточной мембраны

3.  появление аэробного дыхания

4.  появление автотрофного питания (фотосинтеза)

5.  появление обмена веществ

Задание 2. Установите соответствие между понятием и его определением

1. Панспермия

2. Витализм

3 Абиогенез

А. Примитивные гетеротрофные организмы, возникшие

     в «первичном бульоне».

Б. Теории, согласно которой жизнь возникла в

    результате некоего сверхъестественного события в

    прошлом, что чаще  всего означает божественное

    творение.

4. Креационизм

В. Возникновение живых организмов из неживой

     материи.

5. Биогенез

6. Коацерваты

7. Пробионты

Г. Теория, согласно которой живое может возникнуть 

    только из  живого.

Д. Белковые комплексы, обособленные от массы воды, 

способные обмениваться веществами с окружающей 

     средой и  избирательно накапливать различные

     соединения.

Е. Теория, согласно которой «семена жизни» были 

занесены на Землю из космоса вместе с метеоритами

     или космической пылью.

Ж. Теория, согласно которой  всюду присутствует

      «жизненная сила», которую достаточно лишь

      «вдохнуть», и неживое  станет живым.

Задание 3.  Выберите один правильный ответ:

1)В первичной атмосфере Земли не было:

  А) водорода;

  Б) кислорода;

  В) метана;

  Г) паров воды.

2)Первые живые организмы появились:

  А) 6 млрд лет назад;

  Б) 4,6 млрд лет назад;

  В) 2,6 млрд лет назад;

  Г) 3,5 млрд лет назад.

3)Накопление кислорода в атмосфере привело к возникновению:

  А) аэробных организмов;

  Б) анаэробных организмов;

  В) автотрофных организмов;

  Г) гетеротрофных организмов.

4)Живое отличается от неживого:

  А) составом неорганических соединений;

  Б) наличием обмена веществ;

  В) составом химических элементов;

  Г) взаимодействием молекул;

5)Биогенез - это:

  А) развитие биологии;

  Б) философское учение;

  В) возникновение живого от живого;

  Г) изучение природы.

6)Коацерваты - это:

  А) пузырьки жидкости, окруженные белковыми оболочками;

  Б) бактерии;

  В) высокомолекулярные органические соединения;

  Г) молекулы белка, обособленные от массы воды