в тетраэдре DABC точка M-середина AC,DB=6,MD=10,угол DBM=90 градусов.Постройте сечение тетраэдра плоскостью,проходящей через середину ребра DC параллельно плоскоскости DMB,и найдите площадь сечения.
Построить легко. Обозначь середину отрезка DC точкой любой к примеру Z. Проведи линию из точки Z к середине отрезка MC. Обозначть ее также к примеру U. от этих двух точек проведи линии к середине отрезка BC. Обозначь к примеру эту точку, как L. У нас получился треугольник ZUL подобный треугольнику DMB. А так как эти линии которые мы проводили, были проведены из середины BC, DC и MC, то они будут относиться к линиям треугольника DMB, как 1:2, то есть в два раза меньше. Слеовательно ZU=5, ZL=3. Угол ZUL = 90. ZU гипотенуза треугольника ZUL, ZL один из его катетов, следовательно UL = 4 (египетский треугольник). S=½(ah)=½(4*3)=6 см².
Автор:
jared493Добавить свой ответ
1)В корзине лежат 8 шаров. Все шары разного цвета. Сколько информации несет сообщение о том, что из корзины достали красный шар?
________________________________________________________
2)
Сообщение, записанное буквами из 16-символьного алфавита, содержит 512 символов. Какой объем информации оно несет в килобайтах? 3) Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 16-символьного алфавита, если объем ею составил 1/16 часть килобайта? 4) Какой объём памяти на диске требуется для записи 5 страниц текста набранного на компьютере, если каждая страница содержит 30 строк по 70 символов в строке? 5) Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 256 – символьного алфавита, если объём его составил 1/32 часть Мбайта? 6) Объём сообщения, содержащего 2048 символов, составил 1/512 часть Мбайта. Каков размер алфавита, с помощью которого записано сообщение?Предмет:
ИнформатикаАвтор:
kimОтветов:
Смотреть
Сумма дробей на 2/7 больше их разности . Найдите сумму и разность этих дробей ,если большая дробь равна 5/14
Плизззззззз помогите на ПН пожалуйста!!!!! :-(
заранее спс :-) :-D
Предмет:
МатематикаАвтор:
broganarroyoОтветов:
Смотреть
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ! ЭТО СРОЧНО!!! по графику скорости постройте график ускорения
Предмет:
ФизикаАвтор:
patchesjqj1Ответов:
Смотреть
Как расставить 16 учеников в три ряда, чтобы в каждом ряду их было поровну?
Предмет:
МатематикаАвтор:
snickersi7xwОтветов:
Смотреть