Какими способами можно получить 1)азотную кислоту,ортофосфорную кислоту,хлороводородную кислоту?напишите уровнения реакций.

 

2)Какие из приведенных веществ встпуют в реакцию нейтрализации? 1)Н3РО4,КОН,Н2SO4,NaOH,НСI напишите уровнения реакции.

Ребят помогите,можете одно задание решить но два лучше надо срочно,зарании душевно благодарю!!

1)на сколько надо опустить вниз груз массой 4 кг, чтобы его потенциальная энергия уменьшилась на 100 Дж?

2)какова масса тела, если при скорости движения, равной 10 м/с, оно оно обладает кинетической энергией, равной 2,5 кДж?

3)на какую высоту нужно поднять груз массой 5 кг, чтобы его потенциальная энергия увеличилась на 40 Дж?

4)кинетическая энергия тела, движущегося со скоростью 54 км/ч, равна 450 Дж. чему равна масса тела?

5) найдите отношение кинетической энергии тела, движущегося со скоростью 20м/с, к потенциальной энергии этого же тела, поднятого на высоту 10 м от поверхности Земли.

6)мячь массой 1,5 кг падает на поверхность Земли с некоторой высоты. Вмомент падения его скорость равна 10м/с. чему равна полная механическая энергия мяча? с какой высоты он падает? сопротивление воздуха пренебрегите.

7) тело массой 3 кг свободно падает с высоты 5 м. определите потенциальную и кинетическую энергии этого тела на высоте 2 м от поверхности Земли.

8)мячь массой 200г брошен под некоторым углом к горизонту со скоростью 10 м/с. чему равны потенциальная и кинетическая энергии мяча на высоте 4 м от поверхности земли?

4 класс. Решить задачу алгебраическим способом. На изготовление 60 тетрадей двух видов пошло 840 листов бумаги.На каждую тетрадь одного вида требовалось 12 листов, а на тетрадь другого вида- 18 листов. Сколько изготовили тетрадей каждого вида ?

из 25 красных и 10 белых гвоздик составили 5 одинаковых букетов сколько гвоздик в одном таком букете

1) Разложите на множители выражение ac2-c2-ac+c.

2) Из города A в город B, расстояние между которыми 300 километров, выехал автобус. через 20 минут на встречу ему из B в A выехал автомобиль и через 2 часа после выезда встретил автобус. С какой скоростью ехал автомобиль если известно, что она была на 20 км/ч больше скорости автобуса?

3) постройте график функции y=16x2-1/|4x+1|. При каких значениях x выполняется неравенство y<-1?