найдите молекулярную формулу углеводорода зная что относительная плотность его по водороду 28, а содержание углерода составляет 85,7% по массе.ответ я знаю точный но решение не знаю!!!
Составим Дано: D(Н2) =28 ω(С) = 85,7%
Найти: СхНу - ?
Решение: Мr(СхНу) = D(Н2) • Mr(Н2) = 28 • 2 = 56.
Найдем индексы х и у: Т.к. х - это индекс углерода, то в формулу для расчета подставляем данные относящиеся к элементу углероду: индекс х =(ω(С) • M r) / (A r(С)• 100%) =(85,7% • 56)/(12 • 100%)= 4;
Теперь найдем индекс водорода - у (в формулу для расчета теперь подставим массовую долю и атомную массу водорода. Массовая доля водорода вычисляется как разность: 100% - ω(С)): у =(ω(Н) • Mr) / (A r(Н)• 100%) =(14,3% • 56)/(1 • 100%)= 8;
Ответ: С4Н8 - бутен
Не забудь поблпгодарить и отметить как лучшее решение)
Автор:
vicente87Добавить свой ответ
Приводится фрагмент из книги «Основы социально-психологической теории», написанной современным российским психологом А. А. Бодалевым.
Важнейший фактор, от действия которого в сильнейшей степени зависит то, какая перед нами в конце концов окажется личность и какие, стало быть, отношения к разным сторонам действительности ее будут отличать от других людей, — это та малая группа — семья, школьный класс, рабочая бригада, небольшое объединение предпринимателей и т. д., в которые личность входит и с членами которых она находится в повседневном непосредственном контакте.
По причине этой непосредственности общения каждого с каждым, постоянного выражения ими своих точек зрения на происходящие события как в самой группе, так и за ее пределами, совершаемых на глазах у всех поступков и действий, затрагивающих в положительном или отрицательном смысле интересы каждого, кто входит в группу, эта многоликая и многонаправленная, существующая в материальных и духовных формах жизнь группы оказывает свое обязательное влияние на развитие личности, и оно тем сильнее, чем психологически значимее эта группа для личности. <...>
Специфика межлюдских отношений и их влияние на людей — их носителей заключаются еще и в том, что в них не просто один человек контактирует с другим или один человек «относится» к другому человеку как таковому, а они всегда взаимодействуют друг с другом как представители определенных общественных групп — половых, возрастных, профессиональных, национальных и других. Принадлежность же каждого из них к той или иной группе требует поведения, которое в обществе считается само собой разумеющимся, так сказать, социально нормальным для представителя данной группы — для мужчины, для учителя, для мужа, для отца и т. д.
Вопросы и задания: 1) Что автор считает важнейшим фактором формирования личности? 2) Примеры каких малых групп представлены в тексте? 3) Назовите выделенные автором причины и проявления влияния малой группы на личность? 4) С каким понятием, раскрытым в параграфе, соотносится мысль автора о том, что влияние группы на развитие личности «тем сильнее, чем психологически значимее эта группа для личности»?
Предмет:
ОбществознаниеАвтор:
ashlynhunterОтветов:
Смотреть
Ребята! Помогите срочно! Очень надо! Под зарез просто(
1) Найдите первый член и разность арифметической прогрессии (an), если a6-a4=-5, a10+a2=-46.
2) Найдите сумму первых 24 членов арифметической прогрессии, заданной формулой an=3/4n - 5/8.
3) В арифметической прогрессии (an) a14=-7, a16=-1. Найдите a15 и a7+a23. Подробно распишите) Заранее огромнейшее спасибо!!!
Предмет:
АлгебраАвтор:
maximus4pvyОтветов:
Смотреть
1Каково положение Северной Америки относительно других материков?
2Какой из океанов Северной Америки оказывает наиболее благоприятное воздействие на природу материка и почему?
3Почему в природе Северной Америки и Евразии обнаруживается сходство?