-
Составьте уравнения реакции с помощью которых можно осуществить превращения,срочно!!
Ответы 1
-
2Zn + O₂ ---> 2ZnO3ZnO + 2H₃PO₄ ---> Zn₃(PO₄)₂ + 3H₂OZn₃(PO₄)₂ + 6HCl ---> 3ZnCl₂ + 2H₃PO₄2H₃PO₄ + 3Pb ---> Pb₃(PO₄)₂ + 3H₂
-
Автор:
jayden7ulv - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ПОМОГИТЕ ПЛИЗ,СРОЧНО!
Что общего у таких видов человеческой деятельности, как игра и общение:
1) требуют соблюдения определенных правил;
2) предполагают обязательное наличие партнера;
3) могут носить индивидуальный характер;
4) предполагают использование имитации?
2. Из приведенного перечня понятий выберите то единственное, которое правильно дополняет следующее суждение: «Человек как участник общественных отношений и сознательной деятельности» называется:
индивид;
объект;
индивидуальность;
личность.
3. Какое суждение верно?
А) Направленность личности выражает совокупность основных мотивов деятельности.
Б) Характер поведения в социуме во многом определяется направленностью личности.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
4. Заполните пропуск в следующем высказывании:
«______________ — слово-пакет, в который можно завернуть радиопередачу, воспитание, партию в шахматы, лекцию, музыку, младенческое «уа-уа», случайный взгляд, анонимку, театр...»
5. Заполните пропуски в схеме:
6. Что в приведенном ниже перечне относится к общению как взаимодействию? Ответ представьте в виде комбинации цифр, под которыми помещены характеристики интерактивной стороны общения.
1) Письменное извещение деловых партнеров о предстоящем производственном совещании.
2) Публичная защита научной работы.
3) Участие в митинге в защиту свободы слова.
4) Чтение романа.
5) Поиск информации в Интернете.
6) Переписка в чате.
7) Письмо в газету.
7. Составьте три словосочетания, характеризующие общение, используя понятие «эмпатия».
8. Дополните перечень элементов структуры межличностного конфликта:
1) объект конфликта;
2) конфликтная ситуация;
3) инцидент;
4) ...-
Предмет:
Другие предметы -
Автор:
garcíalrii - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
сделайте словообразовательный анализ слов. Смельчак,наломать,по-летнему,черепаший,вглубь, по-страиноому,добряк,садовничий,встарь,птичий, накидать,по-новому,медвежий,остряк,набросать.
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
kennedynotl - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Запишите слова,заменяя звуковую запись буквенной.Сночало записывайте проверочные слова. Упр2 варе[шк]а,сне[шк]и,ча[шк]и,ло[шк]и,вере[фк]а,тра[фк]а,марко[фк]а ,незабу[тк]а,у[тк]а,сосе[тк]а,ло[тк]а,берё[ск]а,ука[ск]а,поло[ск]а.
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
reaganjasx - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Отношение автора к георине Марии Мироновой из повести "капитанская дочка"?
-
Предмет:
Литература -
Автор:
coco36 - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35894 -
Askold
2792 -
Pikachu
2224 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1156 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years