Закончите уравнения , напишите ПИУ , СИУ. HNO3+?→KNO3+? HNO3+Fe(OH)3=?+? - №30186618

Закончите уравнения , напишите ПИУ , СИУ.
HNO3+?→KNO3+?
HNO3+Fe(OH)3=?+?
- Предмет:
  Химия
- Автор:
  yin
- 6 лет назад

Ответы 1

2HNO3+K2SO4=2KNO3+H2SO4
3HNO3+FE(OH) 3=FE(NO3)3+3H2O
- Автор:
  turkey
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Якими чеснотами наділений ілья муровець
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  dragon52
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
(a - 2b)^2 - 4b^2 и всё это делённое на а
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  eve5lvy
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Дописать недостающие наименования.
2...=20дм 100см=1... 10...=1м 19см=...дм...см 20см=2... 64...=6м40см
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  arynuigh
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  3
- Смотреть
СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ВАРИАНТ I

Первый уровень

I. Допишите предложения:

Сложносочиненные предложения – это такие предложения, в которых…

По союзам и по значению сложносочиненные предложения делятся на… группы: ... .

II. Составьте схемы данных предложений, укажите значения союзов (знаки не расставлены).

1. Солнце еще не выглянуло из-за края неба но рассвет был виден сквозь прозрачный туман. (М.Пришвин) 2. То увидишь двух прыгающих белок то выскочит навстречу рыжая лиса то перебежит дорогу работяга ежик то вырвется с оглушительным хлопаньем крыльев дикий голубь. (В.Солоухин) 3. Уже рассвело и небо над березовой рощей порозовело но солнце еще не показывалось. 4. Все ели из котла Пантелей же сидел в стороне и ел кашу из деревянной чашечки. (А.Чехов)

III. Тест

1. Отметьте ряд соединительных союзов:

а) но, и, что, тоже;

б) то – то, или, а, не то – не то;

в) и, ни – ни, тоже, также, да (= и);

г) либо, но, также, зато;

д) да (= но), то – то, однако, ни-ни.

2. Отметьте ряд разделительных союзов:

а) а, но, либо, зато;

б) или, либо, то – то, не то – не то;

в) зато, а, ни – ни, тоже, или;

г) чтобы, и, будто, также;

д) и, что, тоже, либо, или.

Второй уровень

I. Выпишите, обозначив грамматические основы, предложения с общим второстепенным членом (знаки не расставлены).

1. Рванул ветер и в воздухе закружилась пыль. 2. На заре третьего дня ветер утих и пали над степью густые туманы. (М.Шолохов) 3. Перед ненастьем словно кумачом затянут горизонт из-за него показывается красный солнечный диск. (Архангельский) 4. Ветер был навстречу и дождь валил сплошной стеной. (К.Симонов) 5. Зацвел багульник и склоны сопок заполыхали фиолетово-малиновым огнем. (В.Ажаев) 6. Иногда в горах срывались лавины и над ними столбом стояла белая пыль. (К.Паустовский)

II. Выпишите предложения, в которых слова также, тоже, зато пишутся слитно. Расставьте, где надо, знаки препинания.

1. Корень учения горек за(то) плоды его сладки. 2. Эта задача решается так(же) легко как и та. 3. Я любил так(же) читать. 4. Он охотно взялся за(то) дело которое ему поручили. 5. Яруг – это то(же) что и овраг. 6. «Ты то(же) ошибался», – ответил друг.

Третий уровень

Включите в одно из простых предложений причастный или деепричастный оборот, составьте из этих предложений ССП. Расставьте знаки препинания.

1. Воздух застыл. Степь приняла унылый вид.

2. Поднялся сильный ветер. Чувствовалось приближение грозы.

3. Солнце поднялось уже довольно высоко. Туман постепенно стал исчезать.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  gallego6hvx
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years