Учащиеся Артём, Игорь и Жанна проводили опыты на занятиях химического кружка.

Жанна взяла для опытов две пробирки и насыпала в них следующие вещества: нитрат бария и нитрат калия.
Пробирки остались неподписанными и перепутались.
Игорь предложил различить вещества по качественным реакциям и принёс раствор серной кислоты.
Артём с ним не согласился и сказал, что в пробирках ничего не изменится.

Можно ли различить эти вещества, и как это сделать?
Что будут наблюдать учащиеся при добавлении раствора серной кислоты? Аргументируйте ответ.