Как решать цепочки химических превращений с иксом. Например: ....+HCl.....+N2 Zn----->X1------>X2

Как решать цепочки химических превращений с иксом.
Например:
....+HCl.....+N2
Zn----->X1------>X2
- Предмет:
  Химия
- Автор:
  allangqlt
- 6 лет назад

Ответы 2

Большое спасибо
- Автор:
  dante68
- 6 лет назад
- 0
над стрелочками написаны реагенты, то есть к Zn нужно добавить HCl:
Zn + 2HCl = ZnCl₂ + H₂
Х1 - будет H₂, т.к. именно он должен потом прореагировать с N₂ (над следующей стрелочкой):
3H₂ + N₂ = 2NH₃
Х2= NH₃ (то что получилось в итоге реакций)
- Автор:
  paitynhendrix
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Прочитайте текст и выполните задания 8-10

(1)Утром, когда багровое солнце только поднималось над задымленным городом, с передовыми частями мы въехали в Орел. (2) Командир полка, первым ворвавшегося в Орел, и его заместитель ехали впереди на усталых, лоснящихся от пота конях. (3) Пехотинцы, с которых еще не схлынуло упоение только что отшумевшего боя, густо покрытые пылью и пороховой гарью, измученные, но счастливые, в просоленных потом гимнастерках шли, как на параде, четко отбивая шаг. (4) Каждый из них в эту минуту заслуженно чувствовал себя героем.

(5) Полк шел к центру Орла. (6) Сколько сцен, трагических и радостных, патетических и забавных, сцен, которых никогда не забудешь, можно было наблюдать на пути полка, шагавшего по улицам только что освобожденного города. (7) Пожилая женщина, державшая на руках большеголового с восковым личиком ребенка, улыбалась и плакала, стоя на перекрестке. (8) Девушки бросали под ноги бойцам цветы. (9) Какая-то седая женщина в бурых лохмотьях выбежала из калитки, несколько мгновений стояла как вкопанная, глядела на проходивший полк, потом ее лицо озарилось радостью. (10) Тут же на мостовой она упала на колени и часто-часто закрестилась на покосившийся купол взорванной немцами церкви. (11) Какая-то женщина, с виду учительница или врач, поставила на перекрестке стол, покрытый белоснежной скатертью, и предлагала красноармейцам воду. (12) Их отовсюду звали зайти отдохнуть, предлагали постирать белье, починить одежду.

8. Из предложений 10-12 выпишите действительное причастие прошедшего времени.

_______________________________________________________________________________________

9. Из предложения 10 выпишите причастный оборот.

_______________________________________________________________________________________

10. Среди предложений 2-4 найдите такое, в котором нет причастного оборота.

______________________________________________________________________________________

11.Вставьте пропущенные буквы в суффиксы причастий.

Услыш…нный разговор, выкач…нная бочка, подстрел…нные утки, расстрел…нные патроны, разве…нные ветром, постро...нный дом, взлеле...нное дитя.

Колебл...мый, озаря...мый, слыш…мый, рекоменду…мый, дремл...щий, стел…щийся, ла…щий, бор...щийся, кле…щий, стро...щийся.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  haydenn41f
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  3
- Смотреть
Решите пример
15290÷5+(10890-51+36616-27×10-154)×7=?
ДАЮ 40 БАЛЛОВ
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  mckinney
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  3
- Смотреть
Написать сочинение на тему в чем символизм образа герасима помогите пж
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  bitsufu9
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Основная мысль поэмы «Мцыри» (М.Ю. Лермонтов)

Напишите, пожалуйста, развёрнутый ответ
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  grahamxifw
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

Как решать цепочки химических превращений с иксом. Например: ....+HCl.....+N2 Zn----->X1------>X2

Ответы 2

Топ пользователей

Как решать цепочки химических превращений с иксом.
Например:
....+HCl.....+N2
Zn----->X1------>X2