-
С аммиачным раствором оксида серебра реагируют оба вещества:
бутин-1 и бутен-1
этен и пропин
этин и этен
бутин-1 и этин-
Предмет:
Химия -
Автор:
carolinefjz3 - 5 лет назад
-
Ответы 4
-
нет, не правильно
-
Автор:
geniusgg40 - 5 лет назад
-
0
-
-
ой, сори
-
Автор:
lyric6kqp - 5 лет назад
-
0
-
-
не суда ;)
-
Автор:
courtneyb7li - 5 лет назад
-
0
-
-
последнее бутин-1 и этин
-
Автор:
manueleuc8 - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
помогите решить дам 25 баллов!
81/6=9/4
0,3:4=9:y
7:x=2:3
21 1
¯¯¯ =2 ¯
27 3
¯¯¯¯¯
0,3р-
Предмет:
Математика -
Автор:
mack - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
построить y=-2х в квадрате +2х+1 возрастание или убывание? наибольшее
или наименьшее значение на отрезке (-1;1)-
Предмет:
Математика -
Автор:
marenmayo - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
(1)Когда я шёл из бассейна домой, у меня было очень хорошее настроение. (2)Мне нравились все троллейбусы, потому что они такие прозрачные и всех видать, кто в них едет, и мороженщицы нравились, потому что они весёлые, и нравилось, что не жарко на улице и ветерок холодит мою растрёпанную мокрую голову. (3)Но особенно мне нравилось, что я занял третье место в стиле баттерфляй и что я сейчас расскажу об этом папе, — он давно хотел, чтобы я научился плавать. (4)Он говорит, что все мальчишки должны уметь плавать, потому что они мужчины.
(5)И вот я сегодня занял третье место и сейчас скажу об этом папе. (6)Я очень радовался, и, когда пришёл, мама сразу спросила:
— (7)Ты что так сияешь?
— (8)А у нас сегодня было соревнование.
(9)Папа сказал:
— (10)Это какое же?
— (11)Заплыв на двадцать пять метров в стиле баттерфляй.
— (12)Ну и как?
— (13)Третье место! — радостно сказал я.
(14)Папа прямо весь расцвёл.
— (15)Ну да? — сказал он. — (16)Вот здорово! — (17)Он отложил в сторону газету. (18) — Молодчина!
(19)Я так и знал, что он обрадуется. (20)Так и получилось, и у меня ещё лучше настроение стало.
— (21)Ну, а кто же первое занял? — спросил папа.
— (22)Первое занял мой друг Вовка, он уже давно умеет плавать. (23)Ему не трудно было...
— (24)Ай да Вовка! (25)Так, а кто же занял второе место?
— (26)А второе занял рыженький один мальчишка, не знаю, как зовут. (27)На лягушонка похож, особенно в воде.
— (28)А ты, значит, пришёл третьим? — (29)Папа улыбнулся, и мне это было очень приятно. — (30)Третье место тоже призовое, бронзовая медаль! (31)Ну, а кто же на четвёртом остался?
— (32)Четвёртое место никто не занял, папа!
(33)Он очень удивился.
— (34)Мы все третье место заняли: и я, и Мишка, и Толька, и Кимка — все восемнадцать человек. (35)Так инструктор сказал!
— (36)Ах, вот оно что... (37)Всё понятно!..
(38)И папа, вздохнув, снова уткнулся в газеты.
(39)А у меня почему-то совсем пропало хорошее настроение.
1.Выберите верное продолжение ответа на вопрос: «Почему, говоря о ребятах, мальчик называет их Мишкой, Толькой, Кимкой?».
Такая форма именования говорит о том, что …
1) герой-рассказчик и эти мальчики — ребята примерно одного возраста и относятся друг к другу по-приятельски.
2) герой-рассказчик и эти мальчики — соперники в спорте, поэтому герой их недолюбливает.
3) герой-рассказчик намного старше этих мальчиков, поэтому относится к ним свысока.
4) герой-рассказчик относится к этим ребятам пренебрежительно из-за их низких спортивных результатов.
2. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении 14: «Папа прямо весь расцвёл».
1) фразеологизм
2) метафора
3) эпитет
4) сравнение
3. Из предложений 13—18 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от последующего согласного.
4. . Из предложений 2—3 выпишите слово, в котором правописание НН определяется правилом: «В страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН».
5. . Замените слово МОЛОДЧИНА в предложении 18 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
6. . Замените словосочетание РАДОСТНО СКАЗАЛ (предложение 12), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
7. Среди предложений 30-34 укажите номер предложения с обращением
8. Выпишите грамматическую основу предложения 32.
9. Среди предложений 34−39 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
10. Укажите количество грамматических основ в предложении 1.
11. Из предложения 5 выпишите обстоятельства времени.
12. Среди предложений 21-24 найдите предложение, в котором есть приложение. Укажите его номер в ответе.
13. Из предложения 27 выпишите слово, в котором есть процесс оглушения звонкого согласного.
14. Среди предложений 22-25 найдите простое односоставное
безличное предложение. Укажите его номер
15. Из предложения 22 выпишите сказуемые, укажите их тип.
16. Из предложения 17 выпишите прямое дополнение-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
elsiedhvy - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
Этиленовые углеводороды нельзя получить:
дегидратацией спиртов
дегидрированием алканов
гидрированием алкинов
гидрированием циклоалканов
-
Предмет:
Химия -
Автор:
masterue0j - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35890 -
Askold
2792 -
Pikachu
2224 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1156 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years