1. Назовите следующие углеводороды по заместительной номенклатуре:

помогите я не могу решить скоко буде 2 + 2 +? ааааааааааааааааааа спасите



   Выделите грамматические основы предложений. Расставьте знаки препинания. Определите, простое или сложное предложение. Сделайте схемы предложений, используя пример разбора, который мы с вами записывали на уроке.

1. Заспались рыбаки рассолодели от безделья даже шутить перестали.

2. Кедровка перестала кричать неторопливо ощипалась задрала голову и по лесу снова понеслось её скрипучее «кра!»

3. От птицы шёл пар и аппетитный запах: глухарь упрел в собственном соку.