Задача 3. Рассчитать массу соли и воды для получения 300 г соленого раствора с массовой долей соли 2%? - №35009000

Задача 3. Рассчитать массу соли и воды для получения 300 г соленого раствора с массовой долей соли 2%?
- Предмет:
  Химия
- Автор:
  summers
- 2 года назад

Ответы 1

Відповідь:
m(соли)=300*2/100=6г
m(H2O)=300-6=294г
Пояснення:
- Автор:
  beanpoletopx
- 2 года назад
- 9
Добавить свой ответ

Еще вопросы

план текста День защиты природы
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  jayla
- 2 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Выполни Деление (результат целое число) -27:(-3/4)=
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  salma
- 2 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Тест за повістю «Сліпий музикант» 1) Жанр твору «Сліпий музикант»: а) Розповідь 6) Повість в) П'єса 2) Головний герой твору: а) Петрик б) Максим в) Ставрученко 3) Музичний інструмент, на якому грав хлопчик на березі річки: а) Гітара б) Балалайка в) Саморобна дудка 4) що налякало Евеліну в діях героя при їх знайомстві: O а) Грубість б) Дотик до пї обличчя в) Нерухомий погляд 5) Поведінка дівчинки, дізнавшись, що хлопчик сліпий: а) Вона пішла б) Притулилася до нього обличчям і заплакала в) Стала його дражнит 6) Хлопчик здобував освіту: а) Його навчали вдома б) Навчався в спеціальній школі для сліпих в) Жив і вчився в спеціалізованому інтернаті
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  ebony
- 2 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
с интернета нельзя пжжж не с интернета даю 100балов помогите срочно вопрос жызни и смертиПІДКАЗКАДіти, списане з Інтернету легко перевіряється. Користуйтесь підказками,але напишіть, будь ласка, власні думки.Твір-роздум на морально-етичну тему за трагедією В. Шекспіра «Ромео і Джульєтта»Найзнаменитіша і найтрагічніша історія кохання - це безсумнівно трагедія Вільяма Шекспіра «Ромео і Джульєтта». Це історія про сварки і союз, про юнацький максималізм і людські переживання. Відомо, що англійський драматург, Вільям Шекспір, переказав у своїй художній манері історію двох закоханих, про яких існувало народне сказання в літературі Італії.У п'єсі піднімаються традиційні для розуміння проблеми: сила любові і ненависті, батьки і діти, борг і особисті бажання. Читаючи твір, ми поринаємо у світ юнацької пристрасті, закоханості між головними героями. Їхні почуття засновані на любові з першого погляду. Буря емоцій штовхає Ромео і Джульєтту на необдумані вчинки. Діти ворогуючих кланів, Монтеккі і Капулетті, вони стоять «на краю обриву», готові розірвати будь-які сімейні узи зі своїми рідними. Чи справжнє їхнє кохання? Хочеться вірити, що саме такими мають бути справжні почуття. Мені здається, що в юному віці серця найбільше відкриті для любові, коли це почуття надихає і забарвлює світ в різнокольорові відтінки, коли хочеться дихати одним повітрям і радіти життю. Все або нічого такий підсумок трагедії Шекспіра.Автор, порушуючи тему ворожнечі між родинами Капулетті і Монтеккі, показує читачеві глядачеві лише молодих людей з різних сімей, які намагаються самоствердитися за рахунок інших, адже це спосіб випробувати кращі клинки Верони, помірятися кулаками. І тут виникає питання про силу ворожнечі між сім'ями, наскільки вона мала місце в дійсності. Мені здається, що саме юнацька незрілість привела до сумних подій, вбивства Тибальта, а потім і трагічної загибелі Ромео і Джульєтти.Завдяки поетичній мові трагедії «Ромео і Джульєтта» перед нами виникають і акцентуються картини моралізаторства. Людиною рухають її внутрішні принципи. Хіба не було іншого шляху для цієї пари? Чому не можна було втекти, якщо така сила їх любові, розповісти свої батькам? Тоді що сильніше: честь або кохання? Ми віримо в те, що самі собі малюємо. Ми бачимо те, що хочемо побачити. У цій трагедії юнацький максималізм якнайкраще описує й передає всю гаму почуттів щенедоспілої особистості, коли існує тільки одне правильне рішення, коли людина не шукає або не бачить інших обхідних шляхів.Цікавою, на мій погляд, є тема влади i всевладдя в трагедії В.Шекспіра, де батьківська влада, бажання видати Джульєтту за Паріса, розуміння якогось боргу меркне перед владою Бога. Що судилося, того не минути. Навіть сам монах, порушує прийняте правило питати благословення у батьків закоханих, сам сприяє їх союзу і всіляко намагається їм допомогти, проявляючи справжній гуманізм. Таким чином, підкреслюється, що не існує ніякої земної влади, тільки Божа воля. Мораль прекрасної трагедії В.Шекспіра, на мій погляд, полягає в тому, що щирість і любов, що прославлені вірою, повинні правити світом, а не покірність старим звичаям і обмеженим громадським нормам.ПрологДва доми, рівно поважані й славні, в Вероні красній, місці наших дій, знов починають свої чвари давні й чужою кров'ю кроплять розлад свій З лон тих домів - рокована, нещасна коханців пара у життя іде, і їх загибель - Люта, передчасна край ворожнечі батьківській кладе. Любов, що їм життя розбити мас і довга ворожнеча двох родин, що тільки з смертю їх дітей сконає, за дві години наш перейдуть кін. Прислухайтеся ж вухом небайдужим, ми працею всі вади надолужим.
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  rivers
- 2 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years