ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА! 20 балів!!! 1. Складіть електронні та електронно-графічні схеми атомів хімічних елементів №11, №9, №17 та №26. Вкажіть хімічні символи та назви цих елементів. Дайте відповіді на питання та виконайте завдання: а) Які валентності може виявляти у сполуках елемент №9, а які - №17? б) Чому елемент №9 має постійну валентність, а №17 – змінні валентності? Запишіть схему розташування електронів в атомі елемента №17 у збудженому стані? в) Чому елементи №9 і №17 є неметалами, а елементи №11 та №26 – металами? г) Складіть формули вищих оксидів елементів №11 та №17 Які властивості (кислотні, основні або амфотерні) виявляють зазначені оксиди? д) Складіть рівняння реакцій між вищими оксидами елементів №11 і №17 2. Поясніть утворення ковалентного зв`язку за рекомбінаційним способом на прикладі утворення молекули фтору та за донорно-акцепторним способом на прикладі утворення амоній-катіону. 3. Як вплине збільшення температури та збільшення тиску на стан рівноваги у таких процесах: а) N 2 (г) + O 2 (г) ⇄ 2NO(г)  Δ Н > 0 б) СО(г) +2Н 2 (г) ⇄ СН 3 ОН(р) Δ Н < 0 4. Складіть рівняння реакції гідролізу солі Na 2 SO 3 за першим етапом (у скороченому йонному, повному йонному та молекулярному вигляді. Вкажіть реакцію середовища (кисла, нейтральна або лужна) та діапазон значень рН (більше, менше або дорівнює 7). 5. Порівняйте процеси, які будуть відбуватися в двох гальванічних елементах, які складаються: а) з залізної пластинки, поміщеної в розчин Ферум(ІІ) сульфату та мідної пластинки, поміщеної в розчин Купрум(ІІ)сульфату; б) з магнієвої пластинки, поміщеної в розчин Магній сульфату та мідної пластинки, поміщеної в розчин Купрум(ІІ)сульфату; Яку роль (катода чи анода) гратиме в цих елементах мідна пластинка? В якому з двох елементів електрорушійна сила буде більшою? Дайте аргументовану відповідь використовуючи ряд стандартних електродних потенціалів (ряд активностей металів). 6. Закінчіть рівняння окисно-відновних реакцій, розставте коефіцієнти методом електронного балансу: а) NH 3 + O 2 → N 2 + H 2 O б) PbO 2 + HCl → PbCl 2 + Cl 2 + H 2 O

Ответ:

Нижче наведені відповіді на запитання і завдання:

а) Елемент №9 - флуор (F), може виявляти валентності -1 та 0 у сполуках.

Елемент №17 - хлор (Cl), може виявляти валентності -1, +1, +3, +5 та +7 у сполуках.

б) Елемент №9 має постійну валентність (-1) через свою високу електроотрицательність та потребу у одному електроні для досягнення стабільної електронної конфігурації.

Елемент №17 має змінні валентності через свою здатність до утворення різних кількостей ковалентних зв'язків з іншими атомами.

в) Елементи №9 (флуор) і №17 (хлор) є неметалами через їх хімічні властивості, які полягають у флуоруючій активності, одержанні кислот та утворенні ковалентних зв'язків.

Елементи №11 (натрій) і №26 (залізо) є металами через їх металічні характеристики, такі як висока теплопровідність, електроактивність та здатність утворювати катіони.

г) Вищі оксиди елемента №11 (натрію) і №17 (хлору) будуть мати такі формули:

- Оксид натрію (вищий оксид): Na2O2 (Щоб збільшити валентність натрію, використовується залишкове окиснення).

- Вищий оксид хлору: Cl2O7.

Вищі оксиди цих елементів є кислотними оксидами.

д) Рівняння реакції між вищими оксидами елементів №11 і №17:

Na2O2 + 2HCl → 2NaCl + H2O2

Cl2O7 + 2NaOH → 2NaClO4 + H2O

2. Ковалентний зв'язок у молекулі фтору утворюється за рекомбінаційним способом. Атоми фтору досягають стабільної електронної конфігурації, поділяючи пару електронів. Кожен атом фтору має 7 електронів у своїй зовнішній оболонці, і вони поділяються між атомами, утворюючи пару спільних електронів.

Амоній-катіон утворюється за донорно-акцепторним способом. Атом азоту (номер 7 в періодичній таблиці) віддає електронну пару своїх п'яти електронов водню, формуючи 4 ковалентні зв'язки. Це створює позитивно заряджений амоній-катіон.

3.

а) Збільшення температури та тиску зміщує рівновагу у напрямку зменшення кількості молекул продуктів. Тому рівновага буде зміщуватися у зворотньому напрямку, зменшуючи кількість NO.

б) Збільшення температури сприяє зміщенню рівноваги у напрямку

Не обіцяю що правильно