составить уравнения реакций получения ферум (2) сульфида тремя способами. - №6237846

составить уравнения реакций получения ферум (2) сульфида тремя способами.
- Предмет:
  Химия
- Автор:
  picklesfsgt
- 5 лет назад

Ответы 1

Может сульфид ферума(2)? FeS 1) Fe+SO3=FeS+O2(газ) 2) Fe+H2SO4=FeS+H2O 3) SO3+FeCO3=FeS+CO2(газ)
- Автор:
  miasybeard
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Площадь огорода 500м2 на каждый квадратный метр площади высаживали по 300г картофеля сколько килограммов картофеля собрали с этого огорода если с каждого квадратного метра собирали в 6 раз больше чем сажали
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  merclenofi
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Разобрать слова как часть речи Смотрит.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  munchkinjdmq
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Помогите а)-0,6х-1,8х-702 б) 3*(1,2х-4)-1,2-0,4х
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  lailahchurch
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ ЛЮДЕЙ ТВОРЧЕСКИХ ПРОФЕССИЙ. НУЖНЫ ПРИМЕРЫ ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ!

Мой друг Борис Неменский, замечательный художник, как-то сказал мне, что есть два метода обучения живописцев и скульпторов. Один принят у нас сегодня: талантливые ребята, выдержав конкурс, поступают в институт, где слушают лекции разных педагогов и под руководством мастеров овладевают тонкостями профессии. Другой метод - ренессансный: художник набирает подмастерьев, и они с нуля, с веника и растирания красок, постигают тайны ремесла. Так, между прочим, обучался несравненный Страдивари. Так обучался сам Леонардо, Так он ставил на ноги своих учеников. Не берусь судить, какой метод лучше.
Но было в истории России одно удивительное учебное заведение, чей уникальный опыт, к сожалению, не был изучен, понят и развит. Я имею в виду Царскосельский лицей - вероятно, самое ренессансное учебное заведение в истории страны.
Его создавали с совершенно определенной и вполне прагматичной целью.
В царской семье подрастали дети, им нужно было дать образование хотя бы потому, что корона на глупой голове держится плохо. Учиться в одиночестве скучно. Вот и решили в компанию самым элитным детям державы набрать сколько-то отпрысков дворянских семей. Набрали. Задача этих ребятишек в том и состояла, чтобы составлять компанию.
Дальше, однако, получился сбой: венценосцы передумали погружать наследников в сомнительное общество рядовых баричей, и уже открытый лицей лишился цел и смысла. Словом, хотели как лучше, а получилось как всегда.
Дирекция лицея оказалась в сложном положении. Военные училища готовят военных, инженерные - инженеров. А кого готовить лицею? Тут была полная неясность. Осталось, увы, единственное: учить, по формулировке Александра Сергеевича, “чему-нибудь и как-нибудь”. Преподаватели, однако, были молоды, образованны и талантливы: для элитных учеников и наставников подбирали элитных. Они и принялись обучать лицеистов тому, что знали, любили и ценили сами. И никто не знает, что дало больше Пушкину, Пущину и Дельвигу - учение или вольное общение друг с другом и с молодыми педагогами. Наверное, никогда в российских гимназиях, колледжах и вузах не было столь ярких, столь талантливых выпусков: свободолюбивые, любознательные, широко мыслящие лицеисты становились и замечательными поэтами, и государственными деятелями высокого ранга.
Не знаю, как часто вспоминали в лицее эпоху Возрождения и вспоминали ли ее вообще. Но земное притяжение действует не только на тех, кто изучил законы Ньютона. Шаровая молния, запущенная в самом начале шестнадцатого века, многократно обойдя планету, на наше счастье, взорвалась блистательными искрами под Петербургом, в Царском Селе.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  jensenejm5
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years