С2Н6-С2Н5CL-C2H5OH-CH3-C=O-H-CH3-C=O-OH     НАПИСАТЬ УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИЙ С ПОМОЩЬЮ КОТОРЫХ МОЖНО ОСУЩЕСТВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ПРЕВРАЩЕНИЕ

 

Раскаяние образовано приставочно-суффиксальным способом?

сколько граммов уксусно-этилового эфира образуется привзаимодействии 60граммов уксусной кислоты и 138 грамм этилового спирта

1. Определить вид связи в словосочетаниях 
а)трое учеников 
б) идёт по площади 
в)плакал навзрыд 
г)сразу узнать 
д)очень интересно 
е) идти медленно 
ж) никакие обстоятельства 
з) каких-то домов 
и) сверкающий на солнце 
к) познакомился с ним 

2.Чем выражено подлежащие в предложении? 

Отдыхающие посетили местный краеведческий музей 
а)существительным 
б) местоимением 
в) причастием 
г) словосочетанием 
д) прилагательным 

3.Укажи предложение с: 
простым глагольным сказуемым 
а)Окажите помощь пострадавшим 
б) Я рад помочь товарищам 
в) Я буду участвовать в школьной конференции 
г) Я буду юристом 
д) Я просто жил, не стараясь что-нибудь записывать 

составным глагольным сказуемым 
а) Я шёл по каменистой дороге,вдоль густого кустарника 
б) Это нужно запомнить очень хорошо 
в) Лёгкий ветерок донёс пряный аромат разнотравья. 
г) Со старыми знакомыми он перестал видеться 
д)Мы возвращались с аэродрома усталыми. 

составным именным сказуемым 
а)Осень живописна и щедра дарами на алтайской земле. 
б)Он замечательно умный человек. 
в) Мы расстались приятелями. 
г)Научите её грамоте. 
д)Я готов проделать эту работу. 

4.Отметь неопределённо-личное предложение 
а) Становилось всё светлее и светлее. 
б) Где-то били в набат. 
в)Вечером мне взгрустнулось. 
г)Им не хотелось встречаться с одноклассниками. 

5.Отметь определённо-личное предложение 
а) Идти домой не хотелось 
б)Меня об этом попросили. 
в) Ума за морем не купишь. 
г) В диктанте допущена ошибка. 

6.Отметь безличное предложение 
а) Знойный, душный полдень. 
б) В другой комнате о чем-то спорили. 
в) Меня взбудоражило это известие. 
г) Мне нездоровилось.