при взаимодействии цинка с 9,8г серной кислоты было получено 14г сульфата цинка.Определите массовую долю выхода продукта реакции в % от теоретически возможного

при взаимодействии цинка с 9,8г серной кислоты было получено 14г сульфата цинка.Определите массовую долю выхода продукта реакции в % от теоретически возможного
- Предмет:
  Химия
- Автор:
  winstonr9lc
- 5 лет назад

Ответы 1

Дано
m  H2SO4  = 9,8                                 H2SO4+ Zn⇒ZnSO4 + H2
m   ZnSO4= 14                 находим теорт выход     9,8·161÷98=16,1
ω                                  массовая доля выхода продукта:     14·100÷16,1=86,9
                                                                                Ответ: ω = 86.9
- Автор:
  alizasgsu
- 1 год назад
- 3
Добавить свой ответ

Еще вопросы

1Найти производную функции у = (коринь (x))*(4x-3))
2Критичнi точки функцiи у=х^3-3х^2
3 записати ривняння дотичнои до графика функции у= 1/6 х^3+4х ( в точке х0=-1)
4тикти минимума и максимума у(х)=(3+х^2)/(1-х)
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  eddypark
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
сжатое изложение по тексту:
Все мы любим слушать музыку. Вкусы и предпочтения, правда, у всех разные: от шансона до Баха, Моцарта, Бетховена. А Вы когда-нибудь задавали себе вопрос, почему человек любит слушать музыку и какую именно музыку. Диапазон ответов широк, начиная от примитивного «нравится - не нравится» до «будит душу», «заставляет задуматься». На самом деле все гораздо глубже.С одной стороны, не будем исключать так называемый «человеческий фактор». Ведь мы все разные, и интерес к музыкальным направлениям также сугубо индивидуален. Однако, наука физика позволяет нам взглянуть на этот вопрос совсем в другом ракурсе. Человеческий мозг не очень любит высокочастотные звуки. Этим можно объяснить такую популярность эстрадной музыки. Звуки ее низкочастотны (порядка 40-66 герц). Отсюда и пристрастия людей к «клубной» музыке. Низкие частоты, которые используются здесь, не напрягают, а даже в какой-то степени зомбируют людей.Давно известно, что классическая музыка положительно влияет на организм человека, обладает оздоровительным эффектом. Во Франции пришли к выводу, что если играть коровам музыку Моцарта, они дают больше молока. В США во время уроков языка для переселенцев проигрывали музыку Моцарта, Баха, Вивальди. Усвоение языка заметно ускорилось. В Японии в одной из пекарен хлеб выпекают под звуки Шестой симфонии Бетховена. Музыка звучит непрерывно - хлеб обладает исключительным вкусом. Появились даже термины «эффект Бетховена», «эффект Моцарта», потому что было замечено: классическая музыка оказывает положительное влияние на работоспособность мозга, приводит к тому, что мозг начинает генерировать так называемые тета-волны, что приводит к улучшению памяти, повышению внимания, которое гораздо дольше удерживается на предмете изучения.Кто из нас не хотел бы иметь хорошую память, быть более внимательным?! Кто не хотел бы научиться преодолевать банальную лень?! Так вот, безусловно, один из рецептов - это музыка. Слушайте классику! Постоянно. Не надо специально усаживаться в кресло и воображать лубочные пейзажи, как иногда советуют, а просто сделайте классику, джаз звуковым фоном вашего бытия. Результат придет! Через месяц, два, три, но обязательно придет!
(По Т. Бикташеву)
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  caden
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
решите уравнение:
(0,2)^2x-3=25
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  andrea
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
написать сочинение-рассуждение на тему: «В языке есть… слова. В языке есть… грамматика. Это – те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения». (Лев Васильевич Успенский)
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  lucianam5jh
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  0
- Смотреть

при взаимодействии цинка с 9,8г серной кислоты было получено 14г сульфата цинка.Определите массовую долю выхода продукта реакции в % от теоретически возможного

Ответы 1

Топ пользователей