дан массив из 10 целых чисел заполненный случайными числами из интервала [0;15]. Определить является ли сумма элементов массива четным числом.
Предмет:
ИнформатикаАвтор:
jaceyboyleprogram mckd;
uses crt;
var a:=array [1..100] of integer;
i,s:integer;
begin
randomize;
clrscr;
for i:=1 to 10 do
a[i]:=random(16);
for i:=1 to 10 do
s:=s+a[i];
if s mod 2 =0 then writeln('+') else ('-');
readln;
end.
С рандомом боюсь ошибся, но вроде по формуле
Автор:
furballДобавить свой ответ
Решите пожалуйста. (Старинная задача). У Пифагора однажды спросили, сколько у него учеников. "Половина моих учеников изучает прекрасную математику, четверть исследует тайны природы, седьмая часть упражняет силу духа. Добавьте ещё к ним трёх юношей, из коих Теон - самый способный". Сколько было учеников у Пифагора?
Помогите оформить задачу второкласнику, обучающемуся по программе "Школа 2100": Найдите ширину кафельной плитки прямоугольной формы, если ее площадь равна40 см.кв., а дл. 8 см.
Предмет:
МатематикаАвтор:
darius79Ответов:
Смотреть
Төмендегі қарсылықты салаласты сабақтас құрмаласқа айналдырып жазыңдар. Мен де алға қарайтынмын, бірақ көзіме ештеңе көрінбейтін. Әлгі түсімді қайта-қайта өргім келгендей көзімді жұмып едім, - ұйқым келмеді. Осы кеш өте ұзақ отырдым, бірақ бұл жолы күндегімнен көп оқыдым,жемісті оқыдым деп алмаймын. Жатақхананы ол оңай тапты, алайда аңсап келген ақ үйі оған жылы құшағын жая салмады.
Предмет:
Қазақ тiлiАвтор:
papaidfcОтветов:
Смотреть
Задали семинар по истории мира. Тема СССР в 1950-1970
План
1 изменение политической системы
2 общественно-политическая жизнь страны
И вооот, я не могу найти , помогите пожалуйста .