Перевести в шестнадцатеричную, восьмеричную и двоичную системы счисления десятичное число 1260

I. Перепишите следующие предложения. Переведите их на русский язык. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием -s и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно:

а) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite;

b) Признаком множественного числа имени существительного;

c) Показателем притяжательного падежа имени существительного

1. He always comes to his work in time.

a) –s                                     b) –s                            c)-s

2. We had dinner at our friend’s.

a) –s                                     b) –s                            c)-s

3. I write to my parents very often.

a) –s                                     b) –s                            c)-s

4. My sister has a very cosy house.

a) –s                                     b) –s                            c)-s

5. My mother has two sisters.

a) –s                                     b) –s                            c)-s

II. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным.

1. This town is known for its Picture Gallery.

2. The government provides extra money for science teachers.

3. The bus stop is not far from the Institute.

4. I only like cowboy films.

5. Italy is called a country of wine drinkers.

Изучите тему: степени сравнения прилагательных и наречий.

III. Выполните тест. Письменно  переведите предложения на русский язык.

  1. This classroom is  ___  than other classrooms.

  a)  larger                                     b) the largest                  c) large

2.  This exercise is  ___ than that one.

a) difficult                                 b) more difficult                   c) the most difficult

3. We have  ___ interest in this work than you.

a) more little                              b) less                                  c)  the least

4. I am the ___  in my family.

a) older                                     b) oldest                                c) old

5. The  ___  I studied English, the  ___  I liked it.

a) less … better                        b) more … more                    c) farther…worse

 Изучите тему: неопределенные и отрицательные местоимения.

IV . Выполните тест. Письменно  переведите предложения на русский язык.

1. I have  ___  French magazines at home.

a) any                                   b) some                            c) no any

2. We haven’t got  ___  time.

a) any                                    b) no                                c)  some

3. Did you borrow  ___  books from the library?

a) no                                      b) some                            c) any

4.There is a cat in the room, but there is  ___  dog there.

a) any                                    b) no                                c) some

5. ____   monument in this city has its own history.

a) any                                   b) some                            c) no any

Изучите тему: времена группы Indefinite (Present Indefinite, Past Indefinite, Future Indefinite).

V. Выполните тест. Письменно переведите следующие предложения:

a) doesn’t like                         b) don’t like                    c) aren’t like

a) returns                                 b) will return                   c) returned

a) arrive                                   b) will arrive                    c) arrived

a) prefer                                   b) shall prefer                  c) prefers

a) is                                         b) was                               c) will be

Доброе утро! Помогите пожалуйста написать текст описание про любой цветок. примерно 10 - 15предложений. Спасибо 

Найти наибольшее целое значение x, удовлетворяющее неравенству 2 · 4x > 6x + 3 · 9x