Зобразіть блок схему для розрахунку f=4x^3+2x-1, при x=8,16,24

Видите, теперь Вы ни за что и учителя оскорбляете.

А ученику, между прочим, сдавать учителю то, что ему задали, а не то, что Вы считаете нужным

Нормальный ученик учится для себя, а не для того, чтобы "сдать".

А идиот - это не оскорбление, а медецинский диагноз, и причем верный.

Исправил.

Некорректная задача. Блок схема нужна только тогда, когда есть условия, циклы и т. п.Здесь f вычисляется в одну строчку:var f: real;var x: real;x := 8; { 16, 24 }f := 4*x*x*x + 2*x - 1;Далее идет исправленное решение задачи для Бочонка228 (в его задаче просто не могу изменить решение):  type pupil = record    name: string[20];    sex: (female, male);    age: integer;    height: 140..200  end;begin  var i, a: integer;  var group: array [1..10] of pupil;   for i:= 1 to 10 do begin    writeln(i);    writeln('Name:'); readln(group[i].name);    writeln('Sex (1-male, 2-female):'); readln(a);        if a = 1 then begin      group[i].sex := pupil.male;    end    else begin      group[i].sex := pupil.female;    end;        group[i].age := 0;    while (group[i].age < 6) or (group[i].age > 100) do begin      writeln('Age (6-100):'); readln(group[i].age);    end;        group[i].height := 0;    while (group[i].height < 140) or (group[i].height > 200) do begin      writeln('Height (140-200):'); readln(group[i].height);    end;  end;    for i := 1 to 10 do begin    if (group[i].age <= 30) and (group[i].sex = pupil.female) then begin      writeln(group[i].name);      writeln(group[i].age);      writeln(group[i].height);    end  endend.