Проведи линии от предмета к его действиям. Утка Самолет Рыба Апельсин Корабль Лиса Бегает ныряет летает едят растет

Соединить линиями предметы и действия, которые выполняет данный предмет. Утка — бегает, ныряет, летает, её едят, плавает; самолёт — летает; рыба — ныряет, её едят, плавает; апельсин — его едят, растёт на дереве; корабль — плавает; лиса — бегает, иногда плавает.