кто мог стать писцом?что для этого требовалось?

начертите треугольник,в котором прямой угол образован сторонами а см и b см ,

если:

1) a:b=3:4        2)a:b=2:5

3) a=7               4)a=6 

     b  6                   b  11

8. Восьмиклассник взял 11 подряд идущих натуральных чисел и перемножил их. Девятиклассник взял эти же 11 чисел и сложил их. Могли ли две последние цифры результата восьмиклассника совпасть с последними двумя цифрами результата девятиклассника?

Выпишите словосочетания из предложения:

Шумела полночная вьюга в лесной и глухой стороне

помогите пожалуйста ответить на вопросы)

1.Чому зігнутою в лікті рукою можна підняти більший вантаж, чим витягнутою? 

2.Довгий стрижень легше утримувати в горизонтальному положенні за середину, чим за кінець. Чому?