. Прочитайте следующие диалектные слова: борушка, долонь, зарод, кутуз. Объясните их значение. Составьте 2-3 предложения, в которых встречались бы перечисленные слова.

два разных слова со с помощью разных приставок словом рисовать и записать словосочетание

определение к слову толпа

1. Расскажите о выдающихс достижениях древнегречиской цивилизации .Какие из них не утратили своего значения и в наше время?

2. Какое отражение нашла жизнь человека в произведениях изобразительного искусства? Каковы главные сюжеты рельефов и фресковых росписей? Какая связь существует между ними и сооружениями архитектуры?

3. Каков художественный канон произведений изобразительного искусства? Расскажите о признанных шедеврах египетской скульптуры, в которых он нашёл своё воплощение?

Пожалуйста помогите очень нужно до завтра :С

неблогоприятные условия для жизни человека