Опишите состояние образования, науки и искусства Украины во второй половине 40-х-начале 50-х гг., приведите примеры

Культурная жизнь в Украине во второй половине40-х — начале 50-х гг

Развитие науки и культуры е послевоенные годыбыло составной частью процесса послевоенного восстановлений Украины.Вгоды войны почти 33 тыс. школ,техникумов, вузов были разрушены, не хватало оборудова­ния, учебников. Школыотстраивали собственными силами, потому что основ­ные средствагосударство выделяло на восстановление промышленности.

•   В первой половине50-х гг. было построено 1300 новых шкоп.

•   В 1953 г. осуществленпереход к семилетнему обязательному образо­ванию.

•   Возобновлена работаКиевского, Харьковского, Одесского университе­тов, был открытуниверситет в Ужгороде.

•   В 1948 г.возобновила свою деятельность АН УССР.

•   Значительнымдостижением украинских ученых была разработка и создание первой в СССРуниверсальной электронной быстродействующей вычислительной машины.

•   Институтомэлектросварки (с 1945 г. — им. Е.А. Патона) были разработа­ны  новые образцы  автосварочнойи электронной аппаратуры, нашедшие широкое применение впроизводстве.

•   В трудных условияхпослевоенного периода появились произведения,которые получили признание читателей. В их числе стихотворения П. Тычины«Шевченкои Чернышевский».  М. Рыльского  «Розы и виноград». В. Сосюры«Отчизна»,проза М. Стельмаха «Большая родня», «Кровь людская — не води­ца», оригинальныйжанр — «Улыбки» О. Вишни.

•   Высокое искусстводемонстрировали мастера сцены Б. Гмыря, Н. УжвийМ.Романов. Плодотворно работали Киевская, Одесская, Ялтинская киностудии!Фильмы украинских авторов «Сельская учительница». «Педагогическая поэма»получили всесоюзное признание.