больше баллов. Желаем успеха! [1] Прочитайте текст и перепишите его без ошибок, вставив там, где нужно, пропущенные буквы и знаки препинания. 1)Красив лес в снегу! (2)Жалкий кустик обычно похож.. на растрёпанный веник а теперь напоминает вырвавшийся из-под з..мли взрыв. (3)Куча хвороста на поляне похожа на кружево, которое сплёл вел..кан. (4)Пень выглядывает из-под тучной снежной шапки. (5)Еловые лапы стро..т тебе немые снежные рожицы. (6)Всё необычно в заснеженном лесу! (7)Где-то высоко вверху шумит ветер, а здесь не дрогн..т ни одна веточка, не шелохнутся в своих об..ёмистых снеговых рукавицах еловые лапы. (8)Ни движения, ни звука. (По В.Ф. Тендрякову) Прочитайте текст задания 1 и выполните задания 2–8. [2] Опираясь на главную мысль текста, продолжите предложение. Выпишите слово, которое должно стоять на месте пропуска. Автор описывает, как красиво и необычно выглядит лес благодаря <…>. [ 3] Из предложений 1–6 выпишите слово, которое имеет значение «тихий, безмолвный». [4] Укажите стиль речи, в котором написан текст. [5 ] Из предложений 4–5 выпишите синоним к слову «толстый». [ 6] Из предложения 5 выпишите имя существительное, в составе которого есть суффикс. [7] Из предложения 4 выпишите грамматическую основу. [8 ] Среди предложений 1–5 найдите сложное предложение. Укажите номер этого сложного предложения [9 ] Прочитайте слова. Сравните произношение и правописание слов. В квадратных скобках укажите звук, который произносится на месте выделенных в этих словах согласных: молоТьба – [ ] хоДьба – [ ] проСьба – [ ] реЗьба – [ ] Что происходит с согласными в словах молотьба и просьба? Допишите предложение, вставив на месте пропуска слово (словосочетание): При стечении согласных в середине слов происходит <…>. [10] Вставьте пропущенные буквы, подобрав проверочное слово. Запишите подобранные вами слова. покр..снела (от стыда) – _______________________________________ обог..тить (словарь) – ____________________________________