- Преувеличенное представление о роли законодательства;- Активное развитие науки и образования;- Поддержка новых тенденций в экономике, не противоречащих интересам дворянства.Продолжение политики просвещённого абсолютизма.Либерализация и развитие образования:1. 1803 г. - новое положение "Об устройстве учебных заведений";2. Открытие главного педагогического института в Санкт-Петербурге, преобразованного в 1819 в университет;3. 1804 - предоставление автономии университетам.Появления органов, координирующих деятельность министерств; появление законосовещательного органа при императоре; появление официального органа для проведения либеральных реформ.1. 1801 - создание Негласного комитета;2. 1802 - создание Комитета министров;3. 1810 - учреждение государственного совета.Начало буржуазного землевладения:1. 1801 - указ о праве покупки земли купцами, мещанами, государственными крестьянами.