Прочтите отрывок из исторического текста и кратко ответьте на вопросы.

ИЗ СОБОРНОГО УЛОЖЕНИЯ 1649 ГОДА
(1) А которые крестьяне за кем записаны в переписных книгах прошлых годов и после тех переписных книг... сбежали или впе¬рёд начнут сбегать — тех беглых крестьян, и их детей, и племян¬ников, и внучат с жёнами и с детьми, и со всем имуществом от¬давать из бегов тем людям, кому они записаны по переписным книгам... <...> Впредь никому чужих крестьян не принимать и за собою не держать...
(2) Если кто на царское величество злое дело замыслил...казнить.
(3) Если кто... вздумает Московским государством завладеть и го¬сударем быть и для того своего злого умышления начнёт рать со¬бирать... казнить.
------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Объясните смысл положения, приведённого под цифрой 1. В чём состоит его новизна? Предположите, как оно было воспри¬нято разными слоями населения страны.
2. Какое значение имели положения под цифрами 2 и 3? Как вы ду¬маете, чем могло быть вызвано их появление?

С1.В документе речь идёт о XVIII веке Екатерина Великая заняла престол в результате дворцового переворота, совершенного гвардией в 1762 г.С2.Основные мероприятия внутренней политики Екатерины II: 1) историк называет Екатерину II самым успешным из всех российских ре- форматоров;2) реформы носили созидательный характер;3) они не были разорительны для населения, наоборот, делали жизнь подданных зажиточнее;4) Екатерина Великая свои реформы проводила без серьезных социальных, политических и экономических потрясений.С3.Основные мероприятия Екатерины II в русле политики «просвещённого абсолютизма»:1) созыв Уложенной комиссии для разработки нового свода законов;2) упорядочение крестьянских повинностей в западных губерниях;3) учреждение дворянского Вольного экономического общества;С6. Владимир Мономах 1113-1125