-
приведите два аргумента подтверждающие тезис о том, что внутренняя политика Александра III была реакционной, и два аргумента опровергающие этот тезис. В аргументах должны быть представлены конкретные факты.
-
Предмет:
История -
Автор:
immanuelhz0m - 6 лет назад
-
Ответы 1
-
1. Манифест о незыблемости самодержавия 2.Принятие полицейских мер, направленных на преодоление революционной смуты 3.были введены должности земских начальников с широкими правами 4. Циркуляр о кухаркиных детях
-
Автор:
porterifxr - 6 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
x-25/5x-25 - 3x+5/5x-x^2
выполните вычитание дробей-
Предмет:
Алгебра -
Автор:
giselapnst - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
8. Подготовка к освоению различных социальных ролей, приобщение к доминирующим в обществе ценностным стандартам является основной составляющей
1) социальной мобильности в обществе
2) социализации молодого поколения
3) приобретенного социального статуса
4) самореализации личности в группе
9. Усвоение индивидом образцов поведения, психологических механизмов, норм и ценностей, необходимых для успешного существования в данном обществе, называется
1) самореализацией
2) способностью
3) самопознанием
4) социализацией
10. Первичная социализация индивида, в процессе которой он усваивает нормы и образцы поведения, осуществляется
1) на протяжении всей жизни человека
2) в период зрелости
3) прежде всего в детском возрасте
4) после завершения учебы в школе
11. Верны ли следующие суждения о социализации?
А. В ходе социализации происходит усвоение индивидом социального опыта.
Б. В ходе социализации происходит вхождение индивида в социальную среду и приспособление к ней.
1) верно только А 3) верно и А и Б
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
12. Термины «самооценка», «самореализация», «саморазвитие» относятся к характеристике человека как
1) индивида
2) личности
3) физического лица
4) биологической особи
13. Завершите фразу: «Процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм и духовных ценностей называется ________________________________».
14. Установите соответствие между понятиями и характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОНЯТИЯ
1) человек, активно осваивающий А) индивид
и целенаправленно преобразующий Б) индивидуальность
природу, общество и самого себя В) личность
2) отдельно взятый представитель
всего человеческого рода
3) человек в комплексе его неповторимых
уникальных свойств
4) человек, способный сознательно и ответственно делать выбор
Запишите в табли-
Предмет:
Обществознание -
Автор:
madysonhlll - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
вычисли: (15+24):3= .(18+72):9= (16+40):4= ,(8+48):8= (12+42):6= ,(14+49):7=. Задача : Дети играли в крестики, крестики поставили 29 клетках,то свободных клеток осталось свободных на 6 больше,чем перечеркнутых.сколько всего было клеток в квадрате , нарисованном детьми.
-
Предмет:
Математика -
Автор:
chrissycarr - 6 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
замість рисок поставте де треба апостроф чи мякий знак Дев/ятсот, Солов/йов, з/єднання, б/юро, Фур/є, м/який, дос/є, дез/інформація, зв/язок, Лук/янчук, довір/я, кар/єра, Св/ятослав, М/юнхен, комп/ютер, об/єкт, пів/ящика, п/ятдесят, фаміл/ярний, з/ясувати, кур/йозний, від/їзд, Ареф/єв, роз/єднати, авен/ю, міл/ярд, В/ячеслав, с.Під/юрське, запам/ятати, Б/єлград, обов/язок, Гур/єв, Х/юстон, Кр/юково, Мурав/йово, перед/ювілейний, пів/Ялти, з/агітувати, бар/єр, Монтеск/є, миш/як, біл/ярд, порт/єра, прем/єра, син/йор, В/єтнам, Н/ю-Йорк, комп/ютер, транс/європейський, кол/є, ад/ютант, пів/Японії, Рив/єра, Рейк/явік, п/єдестал, фокстер/єр, н/юанс, Ул/яна, модел/єр, інтер/єр. Омел/ян, Аліг/єрі, Мол/єр, рел/єф.
-
Предмет:
Українська мова -
Автор:
fabianbarrett - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35934 -
Devilian
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
770
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years