1)голосование в древних Афинах, во время которого граждане на глиняных черепках писали имя гражданина, который угрожал демократии государств;2) наука о войне;3)Переселенцы из других областей, хотя и свободные и постоянно проживавшие в Афинах, но не имевшие гражданства;4)Наука – это очень сложный общественный институт, в рамках которого существует несколько очень разных по своим направленностям групп людей.Учёный — специалист в какой-либо научной области, внёсший вклад в науку;5) согласованность, единство частей, образующих что-либо целое. 6)Это искусство синтезирует в себе литературу, музыку, хореографию, вокал, изобразительное искусство. Они выражают различные эмоции и ситуации. 7)боевое построение пехоты в армии древней Македонии с IV до начала II в. до н. э.8)чрезвычайно сложный узел, завязанный, согласно древнегреческой мифологии, фригийским царём Гордием, а впоследствии рассечённый мечом Александра Македонского. «разрубить гордиев узел» — разрешить какое-либо сложное, запутанное дело, какие-либо затруднения прямолинейным способом. 9)воспитательно-образовательное учреждение в Древней Греции.