Ответы 1
-
1. В современной школе не бьют палками как в древнегреческий2. В современной школе у каждой пары отдельная парта, а в древнегреческий все сидели за одним столом. 3. Раньше учились только мальчики, а теперь и девочки и мальчики
-
Автор:
twizzler - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
Арифметическая прогрессия задана условием an = 8,2 − 9,3n. Найдите a6
-
Предмет:
Математика -
Автор:
sawyercarlson - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Какой ромб называется квадратом
-
Предмет:
Геометрия -
Автор:
penelopereeves - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Помогите пожалуйста (вообще не шарю в казахском) 8-тап
-
Предмет:
Қазақ тiлi -
Автор:
cristóbalzclw - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Помогите пожалуйста! Нужно сформулировать 5 правил умственного труда. Но в начале прочитайте текст:
Выделяют три вида умственной деятельности:
1)Легкая умственная работа: чтение художественной литературы, разговор с интересным собеседником. Такая деятельность может продолжаться длительное время без появления утомления, так как при ее выполнении психофизиологические механизмы функционируют с невысокой степенью напряжения.
2) Второй вид умственной деятельности можно назвать «оперативным мышлением», так как он характерен для труда операторов, диспетчеров. У студентов ~ это повторение пройденного материала, решение математических задач по известному алгоритму, перевод иностранного текста на русский язык, В данном случае психофизиологические механизмы мозга работают с большим напряжением. Эффективно подобная деятельность может продолжаться 1,5—2 ч.
3) К третьему виду относится работа, отличающаяся наиболее высокой интенсивностью. Это усвоение новой информации, создание новых представлений на базе старых. При такого рода деятельности происходит наиболее активное функционирование физиологических механизмов, осуществляющих процессы мышления и запоминания.
Специалисты по гигиене умственного труда считают:
1) при оперативном мышлении целесообразно делать перерывы через 1,5—2 ч, а при третьем виде умственной деятельности — через 40—50 мин.
2)во время перерыва организму полезно давать физическую нагрузку в виде прогулки или небольшого комплекса гимнастических упражнений. Научными исследованиями доказана эффективность такого активного отдыха. Мышцы как бы «подзаряжают» мозг.
3)немалое влияние на продуктивность умственного труда оказывают физические факторы внешней среды.
4)для успешной умственной работы необходимо находиться в помещении с нормальным содержанием кислорода.
Академик Н. Е. Введенский разработал общие рекомендации, важные для успешного умственного труда.
1.Втягиваться и работу постепенно; как после ночного сна, так и после отпуска. 2.Подбирать удобный для себя индивидуальный ритм работы.Оптимальным ученый считает равномерный, средний темп.Утомляет неритмичность и чрезмерная скорость умственного труда. При этом быстрее наступает утомление.
3.Соблюдать привычную последовательность и систематичность умственной работы. Ученый считает, что работоспособность значительно выше, если придерживаться заранее запланированного распорядка дня и смены видов умственного труда.
4.Установить правильное, рациональное чередование труда и отдыха. Это поможет более быстрому восстановлению умственной работоспособности, поддержанию ее на оптимальном уровне.
5.Выполнение режима зависит от двух факторов: силы воли и здоровья. Главным врагом режима является лень – своеобразное безволие человека, когда он не может заставить себя четко выполнять свои обязанности, свой план и режим. Лень, вялость, инертность губят здоровье. Среди долгожителей не бывает лентяев, среди трудолюбивых мало больных.
За помощь дам 35 баллов.
-
Предмет:
Биология -
Автор:
sammaxwell - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35922 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
758
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years