1.Назовите основную причину сохранения высокого уровня бедности в развивающихся странах Азии и Африки
1) падение цен на сырье и энергоресурсы на мировом рынке
2) завершение «холодной войны»
3) резкое сокращение финансово-экономической помощи от СССР
4) рост численности населения
5) низкая эффективность национальной экономики

2.Из социалистических стран в начале XXI века высокие и устойчивые темпы роста ВНП на душу населения демонстрирует
1) Вьетнам
2) Китай
3) Куба
4) Северная Корея

3.Национальные корпорации этой страны успешно вторглись на рынки развитых стран не только с продукцией легкой и текстильной промышленности, но и автомобилями, компьютерами, бытовой техникой.
О какой юго-восточной стране идет речь? Напишите ее название. 

4.Особенностью модернизации стран Южной Азии является
1) официальное сохранение кастовой системы
2) приоритетное развитие ракетной техники
3) сочетание высокотехнологичного производства в городах и натурального хозяйства в деревнях
4) протекционистская политика государства

5.Продолжите перечень особенностей модернизации исламских стран
1) большие запасы нефти
2) привлекательность для иностранных инвесторов
3) активное использование труда иностранцев
4) (свой вариант) 

6.В 1990-е годы зону свободной торговли создали латиноамериканские страны
1) Бразилия, Аргентина, Парагвай, Уругвай, Чили
2) Бразилия, Аргентина, Чили
3) США, Мексика, Канада, Чили
4) Бразилия, Аргентина, Парагвай, Перу, Чили

7.Атака террористов на здание Всемирного торгового центра в Нью-Йорке была осуществлена
1) 10 сентября 2000 г.
2) 11 сентября 2001 г.
3) 11 сентября 2002 г.
4) 12 сентября 2012 г.

8.Прочтите отрывок из выступления государственного деятеля СССР по Центральному телевидению в декабре 1991 г. и ответьте на вопросы.

«В силу сложившейся ситуации… прекращаю свою деятельность… Я покидаю свой пост с тревогой. Но и с надеждой, с верой в вас, в вашу мудрость и силу духа. Мы – наследники великой цивилизации, и сейчас от всех и каждого зависит, чтобы она возродилась к новой современной и достойной жизни…»
1. Напишите фамилию, имя, отчество этого государственного деятеля.
2. Какой период российской истории связывают с его именем?
3. Назовите причины отставки государственного деятеля. (не менее трех)
4. Назовите направления проводимой им государственной политики, которые получили развитие в последующий период? (не менее трех)
5. Приведите примеры положительной и критической оценки его деятельности на государственном посту российских и западных историков. Какая оценка Вам ближе? Объясните, почему.

9.Прочтите отрывок из книги Г.М. Корниенко «Холодная война: истоки, причины, последствия» и ответьте на вопросы.

«Провозглашенное М.С. Горбачевым «новое мышление» во внешних делах скоро стало превращаться в концептуальном плане в нечто лишенное логики. Увлекшись велеречивыми рассуждениями о примате общечеловеческих ценностей и интересов, руководители Советского государства перестали видеть и принимать в расчет все другие интересы – национальные, классовые и т.д. выдавая желаемое за действительное, они повели себя так, будто весь мир, за исключением нас, живет по общечеловеческим заповедям. В практическом плане это проявилось в том, как решались вопросы разоружения, как произошло объединение Германии и какой карт-бланш был дан Соединенным Штатам для действия в «третьем лице».
1. Какому периоду отечественной истории посвящен приведенный текст? О какой сфере политики в нем идет речь?
2. Каковы были основные результаты проведения политики «нового мышления»? Приведите не менее трех результатов. Используйте для ответа текст и ваше знание истории
3. Каково отношение автора статьи к политике «нового мышления», в каких положениях оно выражено? Укажите не менее трех положений. 

10.Российская внешняя политика начала XXI века определялась идеей
1) биполярности мира 
2) классового противостояния
3) многополярности мира
4) ядерного сдерживания

1. 5)2. 2)3. КНР4. 1)5. Большое количество молодого населения6. 7. 2)8. 1) Горбачёв Михаил Сергеевич. 2) Распад СССР. 3) Распад СССР. Поражение СССР в Холодной войне. Катастрофа на ЧАЭС.4) Гласность, построение демократического государства, развитие жизненных прав и свобод человека.5)