Ответьте пожалуйста на вопросы:
1) Какие природные условия древнего Египта были благоприятны для земледелия? Чем? 
2) Почему без строительства каналов и земляных насыпей в Египте нельзя было получить хороший урожай?
3) В чем можно видеть сходство в положении простых египтян и знатных вельмож по отношению к фараону? 
4) В чем, как верили египтяне, клялся на суде Осириса умерший? Кого в древнем Египте считали хорошим человеком? 
5) Какие сооружения и статуи Древнего Египта вы можете назвать? 
6) Какими особенностями обладало созданное в Египте письмо? На чем писали древние египтяне? 
7) Какими знаниями обладали египетские жрецы? 

В приведенных ниже предложениях допущено наруше­ние границ лексической сочетаемости отдельных слов. Устраните этот недочет, исправьте предложения.

1. В марте завод принял три десятка трактористов. 2. Режиссер удачно экранизировал эту картину. 3. Хо­телось бы, чтобы на эти проблемы конференция дала четкий и ясный ответ. 4. Осень в этом году пасмурная и дождливая. Без устали моросит дождь, клены в парке поникли и роняют последнюю бронзовую листву. 5. Ле­генду о Данко рассказывает бабушка своим внучатам, чтобы им снились благородные сны. 6. Идеологическая борьба между Николаем Петровичем и Базаровым встре­чается на каждом шагу. 7. Некоторые вопросы не вы­полнены из-за нашей неорганизованности. 8. Подвиги люди делают не только во время войны, но и в мирное время. 9. На спартакиаде было установлено несколько новых достижений в легкой атлетике. 10. И у каждого тлела в сердце мечта о том, чтобы жизнь стала песней. 11. Единогласно все воскликнули: "Давно пора!". 12. Очень выпукло выведен в романе образ середняка Майданникова. 13. Достоевский был великим гуманис­том. Всю свою жизнь он положил на борьбу с пороками буржуазного общества. 14. После войны произошел Варшавский договор. 15. Перечень прочтенных книг был очень большим. 16. Благодаря изучению этого предмета большинство учащихся нашего класса повысили круго­зор. 17. Во время отпуска большинство времени они проводили в походах. 18. В каждом фильме было видно стремление режиссера укрупнить человеческий харак­тер, рассмотреть его полно и внимательно. 19. Есть и много других факторов, которые нужно решить.