Что ввозили торговцы в Грецию из других стран и колоний? А) вино Б) оливковое масло В) пшеницу Что ввозили торговцы в Грецию из других стран и колоний?А) вино Б) оливковое масло В) пшеницу

Что ввозили торговцы в Грецию из других стран и колоний? А) вино Б) оливковое масло В) пшеницу
Что ввозили торговцы в Грецию из других стран и колоний?
А) вино Б) оливковое масло В) пшеницу
- Предмет:
  История
- Автор:
  darionchurch
- 5 лет назад

Ответы 3

Скорее всего пшеницу, потому что для её выращивания нужны ровные поля которых в Греции мало а оливковые и виноградные деревья прекрасно растут на склонах.
- Автор:
  sunshineqaz9
- 5 лет назад
- 0
полагаю пшеницу
- Автор:
  tuesday
- 5 лет назад
- 0
ответ в
- Автор:
  spirit2uui
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

В каких предложениях есть эпитет?
В каких предложениях есть эпитет? Укажите номера ответов. 1) Человек, которого весь мир знает под этим псевдонимом, давно, ещё при его жизни, стал символом - символом стойкости, самоотверженности, всепоглощающей любви к детям, наконец, просто символом верности. 2) У Корчака действительно была возможность уйти из гетто, но всё это было до рокового дня 5 августа 1942 года. 3) Но какой святой убегает от своих мук? 4) Разве мог он остаться жить с тем горьким сознанием, что бросил детей в смертный час? 5) И чего уж там душой кривить, именно он нужен был им, чтобы смягчить страшные мучения предсмертного часа *
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  tiffanybk5c
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Кто такие дети-сироты и социальные сироты? Где они живут и воспитываются?
- Предмет:
  Другие предметы
- Автор:
  evie1hfb
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
История контрольная не могу решить
Помогите пожалуйста решить КР, сам не могу (

2.Расположи в хронологической последовательности:
А) отечественная война
Б) всероссийская октябрьская стачка
В) Крымская война
Г) отмена крепостного права в России

3. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и проведенными ими реформами, преобразованиями, изменениями. К каждому из 4 элементов (1, 2, 3, 4) подбирается один соответствующий элемент из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д). Например, 1А, 2Б, 3В, 4Г.
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, ИЗМЕНЕНИЯ, РЕФОРМЫ,
1) С. Ю. Витте A) разрушение общины
2) П. Д. Киселев Б) реформа управления государственными
крестьянами
3) П. А. Столыпин B) учреждение военных поселений
4) А. А. Аракчеев
Г) учреждение в России Государственной
Думы

4. Обороной Севастополя в 1854—1855 гг. руководили
В. А. Корнилов и Э. И. Тотлебен

5. Что из перечисленного относится к последствиям отмены крепостного права в России?
1) замедление процесса расслоения крестьянства
2) начало перехода к машинному производству
3) появление временнообязанных крестьян
4) появление сословной группы государственных крестьян

6. Прочтите отрывок из документа и укажите имя правителя, о котором идет речь.

Период его царствования с 1816 по 1825 г. часто называют реакционным. Вряд ли справедливо считать близкого сотрудника императора Аракчеева главной причиной того, что задуманные реформы не удались. Причина этого, думается в том, что формой правления в России оставалась абсолютная монархия, при которой общество не имело возможности поддерживать царя-реформатора. К тому же после победы в Отечественной войне Россия оказалась на вершине могущества, и реформы в этой ситуации выглядели совсем необязательными.
1) Павел I;
2) Александр I;
3) Николай I;
4) Александр II.
7. «Из всех родов западноевропейского социализма мы всецело сочувствуем анархистам, но полагаем, что осуществление анархических идеалов во всей их полноте в данный момент невозможно. Мы решаемся написать на своем знамени исторически выработанную формулу «ЗЕМЛЯ и ВОЛЯ». Эта формула может быть воплощена в жизнь только путем насильственного переворота. Все внимание революционной партии должно быть устремлено: 1) помочь организоваться понимающим уже необходимость того революционным элементам в народе и слиться с существующими уже народными организациями революционного характера; 2) ослабить, расшатать, то есть дезорганизовать силу государства, без чего, по нашему мнению, не будет обеспечен успех никакого, даже самого широкого и хорошо задуманного, плана восстания».
С1. К какому общественно-политическому движению относится устав созданной организации?
С2. Когда была создана эта организация?
СЗ. Какие задачи поставлены в программе членами организации?
С4. Используя знания по истории, отметьте, какова была судьба этой организации?
- Предмет:
  История
- Автор:
  jackson750
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Помогите, срочнооо литература 9 класс
Вспомните что такое ээпов язык почему к этому художественному приему обращается незадачливый автор африканских неурядиц поставьте себя на место редактора и попытайтесь оценить собственно художественные достоинства этого произвидения
произведение Корибу
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  gusmack
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

Ответы 3

Топ пользователей