Как таковых, школ в нашем современном понимании в это время не было. Были скорее просто заведения, куда приходили на занятия дети. Нередко это был дом родителя. И наоборот приходил учитель в определённые дни и часы. Занятие было построено по принципу общего преподавания того, что знает учитель или наставник. И от опыта со знаниями наставника зависела глубина будущих знаний и ширина кругозора. Очень часто при дворах богатой знати и в кругах, приближенных к правителю, учитель (или даже несколько) практически всегда были рядом с ребёнком, давая знания постоянно по мере надобности.
Автор:
inésgreeneДобавить свой ответ
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть