-
Какие методы использовали Россия и Британия для утверждение своего влияния в иране?Определите причину участия стран в Крымской войне?Россия, Османская империя, Англия и Франция.
Ответы 1
-
Ответ:Англия и Россия стремились закрепиться в Азии. Для России - это усиление позиций и вытеснение Англии, в дальнейшем контроль над Афганистаном, Англия же рассчитывала ослабить Россию. Также экономические стороны конфликта - контроль над рынком сбыта и приобретения товаров, и само-сабой - можно рассматривать эту политику как нацеленную на завоевание колонии. Эту политику историки называют "Большая игра"
Объяснение:
-
Автор:
hopesfzu - 2 года назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
Чтение 2
Прочитайте текст (отрывок из произведения К. Паустовского «Прощание с летом»). выполните задания.
Несколько дней лил, не переставая, холодный дождь. В саду шумел мокрый ветер. В четыре часа дня мы уже зажигали керосиновые лампы, и невольно казалось, что лето окончилось навсегда и земля уходит все дальше и дальше в глухие туманы, в неуютную темень и стужу.
помогите
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
pirate - 2 года назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
5. Сұрақтарды оқып, жауап бер. Ерғазы кіммен сөйлесті? Журналдан не таңдайды? Ерғазының шашы немен алынды? Текст тут, дам 20 баллов
-
Предмет:
Қазақ тiлi -
Автор:
rodrigovaughn - 2 года назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
напишите в тетрадях порядок создания диаграммы. 1 ... 2 ... 3 ... .напишите в тетрадях описания элементов диаграммы
-
Предмет:
Информатика -
Автор:
mccormick - 2 года назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
1. Складнопідрядне речення з підрядним означальним:
А Рідну пісню треба захищати так, як захищають рідний край.
Б А доки є пісня, нікому не вдасться захмарити небо моєї душі.
В Духовність - озонова пелюстка, що так бережно огортає планету й не дає зруйнувати життя.
Г Народе мій, як добре, що ти у мене є на світі.
2. У реченні Хоч козацька держава існувала недовго й займала лише частину української території, однак вона мала
вирішальний вплив на розвиток національної свідомості. підрядна частина:
А часу;
Б з'ясувальна;
В допустова;
Г наслідку.
3. Пунктуаційної помилки припущено в реченні:
А Орбіту літа диалiг на стежку, що прямує в осінь.
Б Коли до тебе прилечу засяє все навкруг, як після теплого дощу в росi важкiй зелений луг.
В завжди приємно було згадувати все, що зробив доброго, бо тільки воно вводить нас у коло iнших людей, робить їх братами,
а не просто сусідами.
Г Дикі гуси зчиняють таке верескливе гелготання, що, почувши його, надовго не можеш витіснити із серця смутку.
4. У якому рядку складнопідрядне речення містить неоднорідну підрядність,
а) Коли б спитав мене хто-небудь, яку я музику любив у ранньому дитинстві, я б сказав, що більш за все я любив слухати
клепання коси.
б)Опишу, як воювала колись хата з палацами західного ренесансу, як легко її завжди було підпалити, як палає вона довгі
століття і ніяк не згорить, мов неопалима купина.
в) Повний місяць то ховається за хмари, то знову заливає землю блакитним світлом, де пасуться стриножені бельгійські
возовики - спокійні, незворушні, з масивними волохатими ногами.
г) Враз нiч ожила, дужче запахло травами і квітами, прокинулись навіть птахи - Микула почув спів пiзнiх
у кущах.
5. У якому рядку складнопідрядне речення містить послідовну підрядність?
а) Як я заздрила тим людям, що не мали відпочинку, поки ïх нелюдська втома не валила на хвилинку.
б) Я пам'ятаю місто за Дніпром, де в небi мiсяць плинув, як пором, де шелестiли в яворах сади, де восени кружляв кленовий
лист, де я пізнав життя суворий зміст.
в) Сумно і смутно людині, коли висихає і сліпне уява, коли, обертаючись до найдорожчих джерел отрочества, нічого не бачить
вона дорогого, небуденного, ніщо не гріє її, не будить радостi анi людяного суму.
г) Те найкраще, що створене зусиллями окремих народів, і світова культура в цілому завдячують своïми здобутками людям
самовідданим, одержимим, тим, що труднощів не лякались.
6. У якому рядку складнопідрядне речення містить однорідну підрядність?
а) Малий, мольська хата, млин тремтів увесь на бистрiй воді і був би радо поплив відвідати Бессарабію, коли б не три довгі
косиці, плетенi з лозини, що тримали його.
б) Усi на лодiях схопились: над Дніпром настала велiя тиша - гребці опустили в воду довжелезні свої весла, керманичі
залишили стерна.
в) Так час від часу в нашій пресі здіймається лемент з приводу того, що хтось написав про те чи про се "не так", що художник
зобразив "не так", що читач зрозумів "не так".
г) Бурлаки розказали, як вони втекли з села, як бiдували, як набрали лиха.
7. У якому рядку є складнопідрядне речення з підрядним мети?
а) Я сідаю на горбик зігрітий, щоб ключi журавлині зустріти.
б) Раптом вона шарпнулась, нажахано скрикнула йому щось в пересторогу.
в) Життя - це пізнання світу, інакше людинi не треба було народжуватись.
г) Пiдiть гiнця менi кликнiте, до мене зараз щоб прийшов.
8. У якому рядку є складнопідрядне речення з підрядним допустовим?
а) Та всю цю роботу якось уміла пані приправляти доріканням та гордуванням, що справді здавалось усяке діло каторгою.
б) Скільки б не судилося страждати, все одно благословлю завжди той день.
в) Він встиг сюди швидше за Ласточкіна, дарма що Ласточкін півдороги зробив на візнику.
г) Якщо на вістрі крихта бруду - всю зброю пожере iржа.
9. У якому рядку є складнопідрядне речення з підрядним порівняльним?
a) I та рiдна країна розстелилась перед ними, наче лежав красний, у веселі цвіти тканий килим.
б) Марiя квапиться у тінь, бо тут зрадливий ліхтар видасть очі і барви лиця.
в) Сонце любо усміхалося з синього неба, посилаючи на землю теплі, благодатні промені.
г)у нашім раï на землі... нічого кращого немає, як тая мати молодая.
10. У якому рядку є складнопідрядне речення з підрядним способу дії?
а) Якби ти знав, як много важить слово.
б) Діалоги коротенькі, бо тепер уже не до розмов.
в) Вiн бiг так, що аж піт проступав великими краплями.
г) Цікаво відзначити, що словом гостинець в українській мові називається і подарунок, велика дорога.
11. У якому рядку є складнопідрядне речення з підрядним умови?
а) Вони не можуть заспокоїтись, бо ïм на роду написано тривожити громадську думку.
б) Вiрить лелека, що не буде йому кривди вiд людей.
в) щоб не привертати до себе людської уваги, гріб потрошку.
г) Якби його воля, кожному залiз би в душу, пробудив совість.
-
Предмет:
Українська мова -
Автор:
kingstoncarr - 2 года назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35894 -
Askold
2792 -
Pikachu
2224 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1156 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years