Как называлась частная гимнастическая школа в Древней Греции для обучения детей 12-16 лет? - №34965950

Как называлась частная гимнастическая школа в Древней Греции для обучения детей 12-16 лет?
- Предмет:
  История
- Автор:
  ubaldohines
- 2 года назад

Ответы 2

пирамида Епофисия
- Автор:
  codi
- 2 года назад
- 0
Палестра
- Автор:
  raine
- 2 года назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

В каком городе разворачивалось действие пьесы "Собака на сене"?
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  titanfcj2
- 2 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Какой из этих жанров японской поэзии передаёт чувства через образы природы?
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  jamal3l1h
- 2 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Теория вероятностей .Подбрасывая 2 кубика.Какова вероятность ,что сумма выпавших очков будет меньше 3?
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  oliver19
- 2 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Я с трудом держу перо в руках: такая неизмеримая усталость после всех головокружительных событий сегодняшнего утра. Неужели обвалились спасительные, вековые стены Единого Государства? Неужели мы опять без крова, в диком состоянии свободы — как наши далёкие предки? Неужели нет Благодетеля? Против... в День Единогласия — против? Мне за них стыдно, больно, страшно. А впрочем — кто «они»? И кто я сам, «они» или «мы», — разве я — знаю. Вот: она сидит на горячей от солнца стеклянной скамье — на самой верхней трибуне, куда я её принёс. Правое плечо и ниже — начало чудесной невычислимой кривизны — открыты; тончайшая красная змейка крови. Она будто не замечает, что кровь, что открыта грудь... нет, больше: она видит все это — но это именно то, что ей сейчас нужно, и если бы юнифа была застёгнута — она разорвала бы её, она... — А завтра... — она дышит жадно сквозь сжатые, сверкающие острые зубы — А завтра — неизвестно что. Ты понимаешь: ни я не знаю, никто не знает — неизвестно! Ты понимаешь, что все известное — кончилось? Новое, невероятное, невиданное. Там, внизу, пенятся, мчатся, кричат. Но это — далеко, и всё дальше, потому что она смотрит на меня, она медленно втягивает меня в себя сквозь узкие золотые окна зрачков. Так — долго, молча. И почему-то вспоминается, как однажды сквозь Зелёную Стену я тоже смотрел в чьи-то непонятные жёлтые зрачки, а над Стеной вились птицы (или это было в другой раз). — Слушай: если завтра ничего не случится, ничего особенного — я поведу тебя туда, — ты понимаешь? Нет, я не понимаю. Но я молча киваю головой. Я — растворился, я — бесконечно малое, я — точка... В конце концов — в этом точечном состоянии есть своя логика (сегодняшняя): в точке — больше всего неизвестностей; стоит ей двинуться, шевельнуться — и она может обратиться в тысячи разных кривых, сотни тел. Мне страшно шевельнуться: во что я обращусь? И мне кажется — все так же, как и я, боятся мельчайшего движения. Вот сейчас, когда я пишу это, все сидят, забившись в свои стеклянные клетки, и чего-то ждут. В коридоре не слышно обычного в этот час жужжания лифта, не слышно смеха, шагов. Иногда вижу: по двое, оглядываясь, проходят на цыпочках по коридору, шепчутся... Что будет завтра? Во что я обращусь завтра? С помощью каких художественных средств (назовите не менее трёх) переданы переживания героя?
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  kamdenibarra
- 2 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years