2 2151 Задание №5. Определите, о ком из представителей казахской интеллиген идет реч сделайте вывод о том, какую главную вель, ставила перет собой национа я в начале XX века: (4 б) инте известный член движения «Алаш», ученый историк, первый казах- инженер железнодорожник - в 1916 году был арестован как участник национально- освободительного движения 1 - в период установления советской власти работал учителем математики и физики в педагогическом институте в городе Ташкент - занимался сбором информации о происхождении жузов, описывал истерпо казахских родов. выступал с лекциями на эту тему в Турк заншском за деня Русского географического общества - примеллежал к степной аристократин. был правцуком запа Младшего жуза Абулхаира - окончил с отличием юридический факультет Санкт-Петербургского универенгета, был первым юристом-казахом. государственным и обмственным деятелем - в 1905 - 1914 голах являлся членом партни кадетов 16 мая 1907 года вступил с докладом на заседанин || Государственной думы, 3 - он свободно владел английским, французским, немецким, турецким и арабским языками - с 1926 года работал в редколлегин журнала «Прометей»... - в 1927 году открыл в Стамбуле журнал «Жана Туркестан», который являлся политическим органом Национальной защиты Туркестана CHOK МИ бзопа Тариже В​

Ответ:

Описанный персонаж, который является членом движения "Алаш", ученым и историком, первым казахским инженером-железнодорожником, а также юристом-казахом, о котором идет речь в данном тексте, носит имя **Чокан Валиханов**.

Чокан Валиханов был выдающейся фигурой начала XX века в Казахстане и в истории казахской интеллигенции. Его деятельность и исследования касались различных аспектов казахской культуры, истории, рода и происхождения жузов. Он также активно участвовал в политических и общественных движениях своего времени, включая движение "Алаш", которое ставило своей главной целью национальное самоопределение и независимость Казахстана.

Чокан Валиханов является образцом казахской интеллигенции, которая стремилась к образованию, исследованиям, национальной самоидентификации и борьбе за права и интересы своего народа в сложные исторические периоды.