Складіть таблицю «Освіта та виховання в давній час»

Період,Освіта,ВихованняДоісторичний період,В основному передавалася усно від покоління до покоління. Знання про природу, мисливство, збиральництво та інші навички передавалися шляхом спостереження та практики.,Виховання здійснювалося через участь дітей у побутових справах, ритуалах та обрядах. Діти навчалися дотримуватися традицій, шанувати старших та додержуватися загальноприйнятих правил спільності.Давньогрецький період,Освіта була доступна лише обмеженому колу людей, переважно чоловікам. Велике значення придавалося грамотності, літературі, музиці, філософії та фізичному розвитку. Зокрема, у Афінах існували школи, де викладалися різноманітні науки та мистецтва.,Виховання мав багато аспектів, включаючи виховання в патріотизмі, моралі, дотримання правил громадської моралі та шану до законів. Молодь виховувалася у дусі військових якостей, фізичної міцності та мужності.Давньоримський період,Освіта у Римі була доступна переважно чоловікам, зокрема патриціям та еквітам. Діти з добре ситуованих родин отримували освіту в домашніх умовах або в приватних школах. Головні предмети навчання включали літературу, математику, риторику та мови.,Виховання було спрямоване на формування громадянських якостей, включаючи вірність державі, патріотизм, моральні цінності та дотримання правил соціальної взаємодії. Діти також виховувалися відповідно до своїх родинних традицій та культурних цінностей.Давньоіндійський період,Освіта була доступна виключно верхівцям суспільства - брамінам. Навчання проводилося у великих монастирях та гуртожитках, де викладалася релігійна література, філософія, мови та математика.,Виховання мав сильний релігійний компонент, який передбачав виховання у дотриманні релігійних обрядів, моральних цінностей та покорі. Діти виховувалися з великим захопленням культурою, традиціями та історією свого народу.Давньокитайський період,Освіта була доступна переважно чоловікам, переважно зі шляхетних сімей. Навчання проводилося у конфуціанських академіях, де викладалася класична китайська література, філософія та історія.,Виховання мав сильний етичний компонент, зосереджений на вихованні у поважанні до старших, дотриманні родинних традицій та піклуванні про гармонійність у суспільстві. Молодь також навчалася традиційним