Бои по прорыву оборонительных рубежей на Зееловских высотах состоялисьв ходе1)Курской - №6781824

Бои по прорыву оборонительных рубежей на Зееловских высотах состоялисьв ходе
1)Курской битвы
2)Берлинской операции
3)Сталинградской битвы
4)Будапештской операции
- Предмет:
  История
- Автор:
  villa
- 6 лет назад

Ответы 0

Добавить свой ответ

Еще вопросы

найти апофему четырехугольной пирамиды если площадь основания 36 см квадратных, а боковая поверхность 60 см квадратных
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  gypsycarrillo
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
растёт она вниз головою на летом растёт а зимою но солнце её припечёт заплачет она и умрёт
- Предмет:
  Українська мова
- Автор:
  tatianaholt
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Помогите с задачами
1) У собак породы доберман-пинчер ген "В" определяет черную окраску шерсти, а "в" -коричневую(кофейную). Другой ген "D" - усилитель- определяет интенсивность окраски (распределение пигмента в корковом и мякотном веществе волоса), а "d" - ослабитель (пигмент имеется только в мякотном веществе, а в корковом содержится в виде отдельных вкраплений, что приводит к голубой окраске волоса). При спаривании кофейного добермана ввDD с голубым ВВdd в F2 появляются черные, голубые и кофейные разных оттенков?
2) У кур рябая окраска(А) доминирует над черной(а) и зависит от гена, сцепленного с полом. Аутосомный доминантный ген,вызывающий у кур коротконогость,одновременно приводит к укорачиванию клюва, причем у гомозигот по этому аллелю клюв настолько мал,что они погибают,т.к не могут изнутри разбить скорлупу яйца.Скрещивали черного коротконого петуха с рябыми коротконогими курами и получили в результате 600 цыплят. Сколько получилось черных коротконогих курочек?
3) Одна из цепей молек ДНК имеет след порядок нуклеотидов: ЦТГАГТЦГААЦААЦГ.
Определите:
а)Последовательность нуклеотидов в комплементарной цепи,
б)Последовательность кодонов и-РНК,синтезированной на данной комплементарной цепи.
- Предмет:
  Биология
- Автор:
  raindropljlq
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Найдите среди этого текста:
1)предложения с обособленными приложениями
(1)Всё началось на перемене перед шестым уроком. (2)Лена Болдырева, томная пышноволосая красавица, закапризничала:– (3)Слушайте, люди, меня уже достала эта химия!(4)Кто-то в тон ей произнёс с плачущей интонацией:– (5)А кого она не достала!(6)Этих реплик хватило для того, чтобы суматошная, искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула молнией. (7)Наш класс считался образцовым, в нём учились восемь отличников, и было нечто забавно-пикантное в том, что именно мы, добропорядочные, примерные дети, странной, необычной выходкой поразим всех учителей, украсив тусклую однотонность школьных будней яркой вспышкой сенсации. (8)От восторга и от тревоги ёкало сердце, и, хотя никто не знал, во что выльется наше приключение, обратной дороги уже не было.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  samson0m6t
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years