Предмет:
Қазақ тiлiАвтор:
brady15Оқушы сабақтан кейін үйге жету үшін, жолды өту керек. Ол үшін оқушы бағдаршамның алдына келіп, жасыл түстің жанғанын күтеді. Жасыл түс жанғанда, машиналар тоқтап, оқушыны өткізеді.
Автор:
zekeДобавить свой ответ
В ответах правильный ответ 2). Почему? объясните пожалуйста
Предмет:
ФизикаАвтор:
diet cokedie9Ответов:
Смотреть
помогите пожалуйста. арифметическая прогрессия. найти: а1, если а2=3, а3=-2
Диаметр циферблата Кремлевских курантов 6,12 м,длина минутной стрелки 2,54 м.Найдите площадь циферблата .Какой путь проходит конец минутной стрелки курантов за час?Ответы округлите до сотых долей метра.СПАСИбо=*
Предмет:
МатематикаАвтор:
gregory71Ответов:
Смотреть
СПИШИТЕ ТЕКСТ ВСТАВЛЯЯ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ.ТРАВА ПР-СИЛА ДОЖДЯ.ДАЖЕ БЕРЕЗЫ И Р-БИНЫ СТОЯЛИ СОННЫЕ В ОКРУЖАВШЕЙИЗ ЗНОЙНОЙ ИСТОМЕ. ИЗ ХВОЙНОГО ЛЕСА НЕСЛО ТЯЖ-ЛЫМИ СМ-ЛИСТЫМ ЗАП-ХОМ,КРУЖИВШИХ ГОЛОВУ.НЕБО БЫЛО ЧИСТО, И ТОЛЬКО НА ЗАП-ДЕ НАД КР-ВОЙ ЛИНИЕЙ ГОР ЯРКО БЛИСТАЛА ГРЯДА ПУШИСТЫХ ОБЛ-КОВ, ТОЧНО СВОД Н-БЕСНЫХ БЫЛ ОБЛОЖЕН ВОЛНАМИ БЕЛ-СНЕЖНОГО ДОР-ГОГО МЕХА... ДОРОГА В-ЛАСЬ ПЫЛЬНОЙ ЛЕНТОЙ ПО Х-ЛМИСТОЙ МЕС-НОСТИ,ОГ-баЯ ГРЯДЫ Л-СИСТЫХ ГОРОК, КОТОРЫЕ ТЯНУЛИСЬ К ВОСТОКУ, ГДЕ НЕПРАВИЛЬНОЙ ГЛЫБОЙ С-НЕЛ РАССЫПНОЙ КАМЕНЬ.2) НАЙДИТЕ В ТЕКСТЕ СЛОВА,СООТВЕТСТУВУЩИЕЕ МОРФЕМНЫМ МОДЕЛЯМ:КОРЕНЬ, Н СУФФИКС, ОКОНЧАНИЕ ЫЙ, КОРЕНЬ,ИСТ СУФФИКС,ОКАНЧАНИЕ ЫЙ,К КАКОЙ ЧАСТИ РЕЧИ ОТНОСЯТСЯ ЭТИ СЛОВА ОПРЕДЕЛИТЕ В ОДНОЙ ЛИ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ФОРМЕ ОНИ УПОТРЕБЛЕНЫ.3)выпишите из текста слова с пропущенными буквами,объесните правописание этих слов( проверочные),ПОМОГИТЕ ПЛИЗ СРОЧНО НАдО!!!
Предмет:
Другие предметыАвтор:
lucy40Ответов:
Смотреть