1.Морфологиялық талдау.
Сынып жетекшісі
2.Синтаксистік талдау.
Таңермен сабақтарды қайта шағанмын, бірақ жауап бере алмадым
Предмет:
Қазақ тiлiАвтор:
jeremiahkellyсынып-зат есим,жалпы,деректи
Автор:
kit-katcdls1) Сынып жетекшісі
Сынып (не?)- зат есім, негізгі, дара, дерексіз, жалпы, ғаламзат
Сынып - түбір
Жетекшісі (кім?)- зат есім, дара, деректі, жалпы, адамзат
жетек- түбір
ші -жұрнақ
сі -тәуелдік жалғау, жекеше түрі, 3 жақ
2)Таңермен сабақтарды қайта шағанмын, бірақ жауап бере алмадым.
(Подчеркнуть: Таңермен как обстоятельство, сабақтарды-дополнение, қайта шағанмын-сказуемое, жауап бере алмадым-сказуемое)
Характеристика(после предложения, в скобках): хабарлы, құрмалас, салалас, жақсыз, жайылма, толымсыз.
Автор:
connorlittleДобавить свой ответ
переведите пожалуйста на английский
1) я бы хотела открыть свой стомотологический кобинет
2)я бы хотела устроиться на полный рабочий день
3)Я хочу быть стомотологом
4)моя работа не связанна с творчеством,но мне нравится профессия которую я выбрала.
Предмет:
Английский языкАвтор:
adón29Ответов:
Смотреть
Средняя скорость передачи данных по некоторому каналу связи равна 29 кб/с. Сколько секунд потребуется для передачи по этому каналу 50 страниц по 96 символов один символ кодируется 1 байтом.
Предмет:
ИнформатикаАвтор:
trinitynrxfОтветов:
Смотреть
помогите надо перевести эти вопросы с немецкого на русский спасибо
Предмет:
Другие предметыАвтор:
dudecmbgОтветов:
Смотреть
решите неравенство (9-x^2)(6x+30)<0