Помогите разгадать загадки (Казахские музыкальные инструменты):1) Тоғыз белбеум 2)

Помогите разгадать загадки (Казахские музыкальные инструменты):
1) Тоғыз белбеум 2) Бас, құлақ,майны бар 3)Сызылған үні сүйкімді тілі.
екі тербеум үп-үлкен шаңғы бар үрлесең, ойнатын, аспаптың түрі
қос құлақты Ысқышпен ысқанда
үні ұнамды. әндетіп шығар.

4) қоныр сазды даусы бар
шертсең, күй, әні бар
Домбыраға ұқсайтын
бұл қай аспап?
- Предмет:
  Қазақ тiлi
- Автор:
  bugseyszp3
- 5 лет назад

Ответы 0

Добавить свой ответ

Еще вопросы

Помогите пожалуйста!

4.Укажите предложение с определением:

1)На дворе стояла черная, совершенно непроницаемая ночь.(Куприн).

2)Изредка вдалеке вспыхивает молния.(Л. Толстой).

5.Укажите предложение с согласованным определением:

1)Из глубины лощины тянуло влажным пахучим холодком.(Вересаев).

2)В семействе был обычай давать всем прозвища.(Короленко).

6.Укажите предложение с несогласованным определением:

1)Главное упражнение его состояло в стрельбе из пистолета(Пушкин)

2)Их окружили утомившиеся долгим ожиданием инженеры(Куприн)

7.Укажите предложение сприложением:

1)Как истинный художник, Пушкин не нуждался в выборе поэтических предметов для своих произведений( Белинский)

2)Угловатые тени от виноградных листьев лежат на потолке беседки(Паустовский).

8.Укажите предложение с обстоятельством места:

1)Дорога вышла из леса в поле(П-й)

2)Я нарвал большой букет этих цветов(П-й)

9.Укажите предложение с обстоятельством образа действия:

1)Все внимательно слушали мальчика, сбивчиво рассказывающего о своих приключениях.

2)Тени вечера становились удушливее, гуще(Горький).

10.Укажите предложение с обстоятельством времени:

1)А может, просто хорошо ему на реке ранним утром(Солоухин).

2)Сенокос запаздывал из-за дождей(Паустовский)

11.Укажите предложение с обстоятельством цели:

1)Пассажиры выходят размять затекшие ноги, подкрепиться в буфете(Бианки)

2)Черное озеро было налито вровень с берегами(П-й)

12.Укажите значение выделенного обстоятельства:Наш кучер уехал в кузницу подковывать лошадей( Чехов)

1)цель

2)причина

3)условие.

13.Укажите предложение в котором сказуемое выражено фразеологическим оборотом:

1)Вдруг он сделал мне знак, чтобы я остановился (Арсеньев).

2)Красная рыба последние годы плоховато идет на крюк (Песков).

14.Определите, какой частью речи выражена именная часть сказуемого: Рыжая степь облита золотым солнцем (Горький).

1)кратким прилагательным;

2)кратким страдательным причастием.

15.Определите, каким членом предложения является выделенный инфинитив: Назвать его в глаза обманщиком — было подвергнуть себя неминуемой гибели (Пушкин).

1)часть составного сказуемого;

2)дополнение.

16.Определите, каким членом предложения является инфинитив: Снарядите своего человека и немедленно посылайте в Блитчу выяснить положение (Вершигора).

1)часть составного сказуемого;

2)обстоятельство.

17.Определите, каким членом является инфинитив в предложении: Теперь Ерофей Кузьмич понял, что наступила пора действовать (Бубеннов).

1)Несогласованное определение;

2)часть составного сказуемого.

18.Определите, каким членом предложения является выделенное существительное в предложении: В дверь заглядывают черные мужики и солдат(1) бубончик (Горький).

1)приложение;

2)дополнение.

19.Объясните постановку тире в предложении: Слева — горы, справа — море, а между ними — узкое шоссе (Серарафимович).

1)между подлежащим и сказуемым;

2)в неполном предложении.

20.Определите приложение в предложении: Мебель и разные вещи дед три дня распродавал старьевщикам-татарам (Горький).

1)старьевщикам;

2)татарам.

21.Определите, каким членом предложения являются выделенные слова в предложении: Нелюдимо наше море : день и ночь шумит оно (Языков).

1)обстоятельство;

2)дополнение.

22.Определите, какой частью речи выражено выделеное обстоятельство в предложении: Спросонья я не мог понять, о чем меня спрашивали (Вершигора).

1)существительным;

2)наречием.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  elijah
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  3
- Смотреть
Помогите пожалуйста..((срочнооо....
Найти производную
корень 3 степени из 3x^2-5
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  cirocole
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Объясните смысл понятий: "социальная среда подростка" , "прямое влияние окружающих", "косвенное влияние"!!!!очень надо
- Предмет:
  Обществознание
- Автор:
  twinklyktne
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
яке число потрібно відняти від числа 530,щоб одержати 410.
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  selahschaefer
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

Ответы 0

Топ пользователей