Нужен очееь трогательный стих про войну !
По литературе задали

нормально?

Но он большой, за то трогательный... Вторые сутки город был в огне, Нещадно день и ночь его бомбили. Осталась в школе карта на стене -Ушли ребята, снять её забыли. И сквозь окно вырвался ветер к ней, И зарево пожаров освещалоПросторы плоскогорей и морей, Вершины гор Кавказа и Урала. На третьи сутки, в предрассветный час, По половицам тяжело ступая, Вошёл боец в пустой холодный класс. Он долгим взглядом воспаленных глазСмотрел на карту, что то вспоминая. Но вдруг, решив, он снял её с гвоздей И, вчетверо сложив, унес куда-то, Изображенье родины своейСпасая ои захватчика-солдата. Случилось это памятной зимой В разрушенном, пылающем районе, Когда бойцы под самою МосквойВ незыблемой стояли обороне. Шел день за днем, как шел за боем бой, И тот боец, что карту взял с собою, Свою судьбу связал с её судьбой, Не расставаясь с ней на поле Боя. Когда же становились на привал, Он, расстегнув крючки своей шинели, В кругу друзей ту карту расскрывал,И молча на неё бойцы смотрели. И каждый узнавал свой край родной, Искал свой дом:Казань, Рязань, Калугу, Один-Баку, Алма-Ату-другой.И так, склонившись над своей страной, Хранить её клялись они друг другу. Родные очищая города, Освобождая из-под ига сёлы, Солдат с боями вновь пришёл туда,Где карту он когда то взял из школы. И, на урок явившись как то раз, Один парнишка положил на парту От куда то вернувшуюся в класс Помятую, потрепанную карту. Она осколком порвана была От города Орла до Приднепровья, И пятнышко темнело у Орла. Да! Было то красноармейской кровью.И место ей нашли ученики, Чтоб, каждый день с понятным нетерпением Переставляя красные флажки, Идти в перед на запад, в наступление.