Ребята помогите!!! нужно составить схему план по произведению "Капитанская дочка" завтра надо сдать!!! план по произведению в виде схемы
Предмет:
ЛитератураАвтор:
mattiegks3Если тебе нужна характеристика то держи :
Маша Миронова – дочь коменданта Белогорской крепости. Это обыкновенная русская девушка, "круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами". По своей натуре она была трусливой: боялась даже ружейного выстрела. Жила Маша довольно замкнуто, одиноко; женихов в их деревне не было. Мать её, Василиса Егоровна, говорила о ней: "Маша; девка на выданье, а какое у ней приданое? – частый гребень, да веник, да алтын денег, с чем в баню сходить. Хорошо, коли найдётся добрый человек; а то сиди себе в девках вековечной невестою".
Гринев Петр Андреевич (Петруша) — главный герой последнего крупного произведения Пушкина, провинциальный русский дворянин, от чьего имени (в форме «записок для памяти потомства», составленных в эпоху Александра I об эпохе пугачевского бунта) ведется повествование. В исторической повести «Капитанская дочка» сошлись все темы пушкинского творчества 1830-х гг. Место «обычного» человека в великих исторических событиях, свобода выбора в жестоких социальных обстоятельствах, закон и милосердие, «мысль семейная» — все это в повести присутствует и связано с образом главного героя-рассказчика.
Своеобразие образа Пугачёва в повести определяется идейно0нравственной проблематикой. Не социальное освобождение народа, а проблема нравственного, этнического выбора интересует автора. Восстание и любовная интрига – удобный повод для Пушкина, чтобы поставить героев перед этим выбором.
Автор:
chelseaДобавить свой ответ
Предмет:
ХимияАвтор:
scooterrcj0Ответов:
Смотреть
Здравствуйте.Помогите по информатике пожалуйста. Представте в виде арифметических выражений следующее утверждения:
а)Если к 3 прибавить 4,потом умножить всё на 4 и разделить на разность восьми и шести,то в результате получиться 14
б)Разность двадцати семи сотых и девяти сотых равна восемнадцати сотым
Предмет:
ИнформатикаАвтор:
dahliagzc2Ответов:
Смотреть
запишите на математическом языке условия задачи: Поезд шел до остановки а ч со скоростью v км/ч, а после остановки b ч с той же скоростью.Какое расстояние прошол поезд?
Синоніми до слова юні!!!!!!!!!!!!!!!!
Предмет:
Українська моваАвтор:
susannahОтветов:
Смотреть