придумать историю про одну букву и "оживить" ее.что может понадобиться:волшебная палочка.сказочный зонтик или радужный дождик.Составить план действий определить с чего начать решить что может произойти с буквой рассказать о ее друзьях

я сама незнаю даже как помочь ребенку. это полный бред что задают детям

требуют в первом классе.

Да, да. Я сейчас в 4 классе, да-к вообще...

Один раз, мальчик Федя очень плохо писал в тетради. Особенно, букву "Д". У каждой буковки есть свой хранитель. Пришел этот хранитель и к букве Д, да и говорит заклинание. Взмахнул он волшебной палочкой, и буква Д оживилась. Так же, оживились ее подруги, буквы: "Б", "Г" и "А". Они были красавицы. Пошли они, к Феде, да и говорят:- Федя!- Что? - сказал Федя, - А-А-А, вы кто?- Мы? Мы буквы, ты нас неаккуратно пишешь. - Я буду писать вас, как полагается, только отстаньте! - сказал Федя дрожащим голосом.- Хорошо!Буквы, подошли к тетраде, и сказали заклинание. Они стояли на своих местах. С тех пор, Федя стал правильно писать их. Да, это БРЕД полный.