краткое содержание рассказа "бедный Федя",срооочноооо!!!!!

— Когда мне было пять лет, фашисты угнали нас в Германию. Меня и мою маму. И там мы работали на заводе. И фашисты не учили нас читать. Тут все дети перестали смеяться. А учительница спросила Федю: — А где же теперь твоя мама? Печально вздохнув, Федя сказал: — Она заболела в Германии. Но фашисты подняли ее штыками и заставили работать. И она умерла. Однажды учительница взяла Федю за руку, привела его к доктору и сказала:

— Будьте добры, дайте этому мальчику какие-нибудь лекарства, для того чтобы он был веселый и здоровый. И чтобы он играл с ребятами, а не сидел бы молча на своей скамейке. Женщина-врач ответила: — Таких лекарств у нас нет. Но есть одно средство. Для того чтобы он был здоровый и веселый нужно, чтобы он засмеялся или хотя бы улыбнулся. .

И вот все дети, узнав об этом, стали развлекать и смешить Федю. Они нарочно падали перед ним, чтоб он рассмеялся. Нарочно мяукали. Прыгали. И ходили на руках. Но Федя не смеялся. Правда, он смотрел на все это, но улыбка не появлялась на его лице.

http://demotive.ru/pomoshh-shkolnikam/literatura/kratkoe-soderzhanie-rasskaza-zoshhenko-bednyj-fedya-napishite

остальное по ссылке

Это очень давняя история. И я бы не вспомнил о ней. Но выводы, которые ясделал, неожиданно воскресили эту историю в моей памяти.Кисловодск. Полустанок Минутка. Через дом от меня живет студент Федя X. Он здесь на Кавказе — так же как и я — на практике. Федя — студент-математик. Милый юноша. Немного застенчивый. Великолепно поет под гитару. Почти всякий день он приходит ко мне. И я слушаю его музыку. Поиграв,он начинает говорить о девушках. Ему не везет. Вот уже все студентыобзавелись «симпатиями», а у него нет никого. Когда же, наконец, этослучится? Федя — студент-математик. Милый юноша. Немного застенчивый. Великолепнопоет под гитару. Почти всякий день он приходит ко мне. И я слушаю егомузыку. Поиграв, он начинает говорить о девушках. Ему не везет. Вот ужевсе студенты обзавелись «симпатиями», а у него нет никого. Когда же,наконец, это случится? Это случилось под конец лета. Федя влюбился в свою ученицу. Он давал урок по физике гимназистке последнего класса. Он полюбил ее. И она, видимо, увлеклась им. Мы стали встречать их в курзале и на скамейках парка. Неожиданно пришла беда — Федя заболел. Он заболел экземой. Экзема началась на его подбородке и перекинулась на щеки. Для Феди это было несчастье в высшей степени. Он и без этого былзастенчив, но теперь лишаи совершенно обескуражили его. Он пересталвстречаться со своей ученицей. Ему было совестно, что она увидит егоужасные багровые пятна. Это была нервная экзема. И врачи стали лечить Федю мазями икварцевым светом. Но болезнь усиливалась. Возникло подозрение, что убольного отравление крови, сепсис. Федя почти перестал выходить из дому.Он плакал, говоря, что только при его невезении могло так случиться.Ведь это случилось на другой день после того, как ученица призналась емув своем чувстве. В конце августа я возвращался с Федей в Петербург. Мы ехали с ним водном вагоне. Уже на другой день пути Феде стало лучше. Багровые пятнана его щеках поблекли. К концу пути лицо у Феди стало почти чистым. Федя не расставался с зеркальцем. С восторгом он убеждался, чтоболезнь покидает его. С печальной улыбкой говорил, как ему не повезло.На что ему его здоровье, если теперь нет той, кого он полюбил. Снова говорю — я бы и не вспомнил эту историю. Но я вспомнил ее,ибо со всей очевидностью увидел теперь причину его болезни — это былазащита, оборона, бегство. Страх, в котором надлежало разобраться, преграждал шаги. Неосознанныйстрах нарушил работу органов секреции. Химизм тела несомненно былрасстроен. Отравление могло произойти по причинам внутренним, а неизвне