КАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ1. Раскрытие темыДВА ПОДХОДА К РАСКРЫТИЮ ТЕМЫ СОЧИНЕНИЯКак раскрыть тему сочинения?Снова мучительный вопрос!Давайте предположим, что существуют два различных подхода к раскрытию темы.К какому результату они приведут - вот мера их правильности.ПОДХОД ПЕРВЫЙПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЦЕЛЯХ СОЧИНЕНИЯ:В сочинении должны быть не только затронуты, но и раскрыты все аспекты темы, в сочинении должен содержаться максимум информации по теме.ЦЕЛЬ СОЧИНЕНИЯ:Отразить весь объем известной информации, все знания по теме сочинения.ФОРМУЛА СОЧИНЕНИЯ:Сочинение - это максимум информации по теме.ЧТО ПОЛУЧИТСЯ В ИТОГЕ?Нечто бесформенное по поводу темы.НЕВЕРНЫЙ ПОДХОД_________________________________________________________ПОДХОД ВТОРОЙПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЦЕЛЯХ СОЧИНЕНИЯВ сочинении невозможно раскрыть все аспекты темы, поэтому стоит остановиться только на одном, самом простом тезисе (утверждении) и подборе аргументов (доказательств) к этому тезису.ЦЕЛЬ СОЧИНЕНИЯ:Доказать, аргументировать единственный простой и ясный тезис (утверждение) в рамках темы сочинения.ФОРМУЛА СОЧИНЕНИЯ:Сочинение - это тезис и его аргументация.ЧТО ПОЛУЧИТСЯ В ИТОГЕ?Целенаправленная интеллектуальная деятельность, приведшая к результату - выводу.ВЕРНЫЙ ПОХОД:СОЧИНЕНИЕ=ТЕЗИС+АРГУМЕНТ2. Этапы работы над сочинениемЭтапы работы над сочинением :ЗАДАЧИ КАЖДОГО ЭТАПА РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ.Теперь рассмотрим, какие задачи мы решаем на каждом из этапов с точки зрения расположения частей сочинения относительно друг друга.ТЕМА(ЭТАП 1 . Из множества вопросов, составляющих объем темы сочинения, выбираем тот, на который мы способны дать ясный и простой ответ.)ЭТАП 4 .Общая характеристика темы сочинения.Приступаем к написанию первой части вступления - общей характеристики темы сочинения: объясняем важность, значимость темы для понимания произведения читателем, для понимания причин, подтолкнувших автора к созданию художественного произведения...ЭТАП 5 .Мотивировка сужения темы сочинения.Пишем одну из важнейших частей сочинения - мотивировку сужения темы: объясняем, какой вопрос в рамках данной темы для нас является важнейшим и почему.ЭТАП 3 .Основная часть. Аргументация тезиса сочинения.Подбираем основные аргументы (доказательства) к тезису сочинения, располагаем их в логической последовательности.Аргументы (доказательства) тезиса составят основную, главную часть сочинения.ЭТАП 2 .Тезис основной части сочинения.Формулируем однозначный ответ на вопрос сочинения.Ответ на вопрос - это тезис (утверждение) сочинения.ЭТАП 6 .Тезис заключения сочинения.Работаем над вторым тезисом сочинения - тезисом заключения, который должен расширить круг вопросов, связанных с темой сочинения: в этой части перед нами встает задача связать результаты, полученные при сужении темы в основной части сочинения с такими проблемами, как место произведения в творчестве автора, в истории русской литературы, значимость, актуальность произведения для современного читателя и т.д.Оказывается, мы работаем над сочинением не в прямой последовательности частей - от начала к концу, - а иначе.Задумайтесь над этим фактом!Теперь смотрите, что из этого вышло!3. Требования к сочинениюТРЕБОВАНИЯ к сочинениюРУКОВОДСТВО К ДЕЙСТВИЮОШИБКИ1. Отсутствие ошибок в сочинении: орфографических, пунктуационных, речевых, грамматических.Повышай грамотность, критически оценивай написанное, делай проверку даже по самым простым правилам!ЯЗЫК2.Богатство словаря, точность словоупотребления, разнообразие морфологических категорий и синтаксических конструкций, используемых в сочинении.Больше читай! Старайся запоминать и употреблять новые слова, подбирай синонимы, даже при отсутствии практической необходимости в них! Экспериментируй: вырази мысль с помощью разных синтаксических конструкций! Стремись к совершенству!СТИЛЬ3.Стилистическое единство и выразительность сочинения.Можно одеть смокинг и кроссовки? Иногда опасно соединять несоединимое. Так и неосторожно употребленное слово или выражение способно испортить все впечатление!ЛОГИКА