написати казку.Шкільне приладдя.

супер спасибки

Жили – были школьные принадлежности. Однажды, собираясь в школу, они стали проверять : все ли они на месте? Ручки и карандаши – на месте, тетрадки и учебники – на месте, линейка и пенал – на месте. И вдруг обнаружилось, что нет ластика. ь.

Принадлежности стали искать его в портфеле. В этом углу – нет, в этом тоже нет. И тут линейка предположила, что он мог остаться на письменном столе. Вчера девочка учила уроки и брала его. Портфель стоял на стуле, возле стола. Линейка легла между портфелем и столом, как мостик. Она сказала : «Ручка, перейди по мне на стол и посмотри, может быть , ластик там?»

Ручка перешла по ней на стол на стол и начала искать ластик. Она увидела ластик на другом конце стола. Он лежал, придавленный компьютерным диском. Ручка подбежала и попыталась поднять диск. Но он был тяжелым. Тогда она позвала на помощь остальных. Школьные принадлежности подбежали и все вместе легко освободили ластик. Вся довольная компания вернулась в портфел

спасибо

свм             Жили- были  Ластик, Бумага  и  два  Карандаша. Один  карандаш  был  Красный, а  другой – Зелёный.                Однажды  Красный  Карандаш  сказал  Бумаге: «Бумага, можно  я  буду  на  тебе  рисовать?» Услышал  этот  разговор  Зелёный  Карандаш  и  тоже  решил  попросить  Бумагу  порисовать  на  ней. Бумага  была  добрая  и  разрешила  Карандашам  рисовать  на  ней. И стали  Карандаши  рисовать.                                      Но  у  Зелёного  Карандаша  получалось  плохо. Карандаши  стали  ругаться. Их  ссору  остановил  Ластик. Ластик  сказал: «Не  надо  ругаться. Я  ваши  плохие  рисунки  без  проблем  сотру».                                                              И  Карандаши  перестали  ссориться, потому  что  если  у  них  что – то  не  получалось, им  на  выручку  приходил  Ластик.