Я ИДУ НА УРОКИ.А. ТЯГИНА,учитель биологии,Л.М. АНТОСЮК, учитель литературы,Тюльганская СОШ № 2,Оренбургская обл.Может ли слепой прозреть?Интегрированный урок по произведению В.Короленко «Слепой музыкант»Оборудование: восьмицветовой набор теста Люшера, магнитофон, аудиокассета.ХОД УРОКАВсё видеть, всё понять, всё знать, всё пережить, Все формы, все цвета вобрать в себя глазами, Пройти по всей земле горящими ступнями,Всё воспринять и снова воплотить.М.Волошин… он прозрел и сумеет напомнить счастливым о несчастных.В.КороленкоУчитель биологии. Человеку непросто жить в мире, особенно тому, кто родился с физическими недостатками.Учитель литературы. Об этом повесть русского писателя В.Короленко «Слепой музыкант». Она была задумана как экспериментальный этюд. В ней свобода художественного вымысла сочетается со строгими принципами научного анализа. В повести раскрываются два аспекта: биологический (слепорожденный мальчик тянется к свету) и социальный (естественная природа человека протестует против частного случая нарушения ее законов).Учитель биологии. На земном шаре насчитывается более 40 млн человек, пораженных слепотой, 80% из них живут в развивающихся странах. По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) в мире число людей, теряющих зрение из-за болезней глаз, растет с каждым годом.Каждые 5 секунд в мире слепнет 1 человек. В 80% случаев слепоту можно предотвратить.Учитель литературы. Автор ставит в повести ряд вопросов и отвечает на них.