Фазиль Абдулович Искандер Почему учитель разгадал план мальчика? Как он использовал смех?

смехом он не пытался унизить учеников, а наоборот: смеялся над ними что бы они понимали, что это не так страшно, оказаться смешным. Так он указывал на их ошибки мягко говоря в лёгкой форме